《题西林壁》深度解析：苏轼的哲思与诗境
本文全面解析苏轼《题西林壁》，包含原文、译文、注释、创作背景及艺术特色分析，并附考试重点与鉴赏范文。
原文
题西林壁
宋·苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
译文
从正面看是连绵山岭，侧面看却成了陡峭山峰。
远看近看高处低处，景色各不相同。
认不清庐山真正的模样，
只因为自己就在这山之中。
注释
横看：从正面观察。"横"读作héng。
岭：连绵的山脉。
峰：陡峭的山顶。
缘：因为。"缘"读作yuán。
此山：指庐山。
艺术表现：前两句通过视角变换展现庐山多面性，后两句由景入理，揭示认知局限。
创作背景
1084年苏轼由黄州贬所调任汝州，途经庐山所作。此时苏轼经历"乌台诗案"后，对人生有更深刻思考。
作品解析
1. 结构特点：前两句写景，后两句议论，形成"由景入理"的典型宋诗结构。
2. 语言特色：用词精准，"横""侧""远近高低"形成空间对比。
3. 思想内涵：揭示"当局者迷"的认知规律，体现宋诗重理趣的特点。
4. 艺术手法：白描与议论结合，意象选择具有典型性。
鉴赏范文
范文一
苏轼此诗最显著的特点是化景物为哲思。前两句看似平实的景物描写，实为后文哲理铺垫。"横看""侧看"的视角转换，暗示观察事物的多维角度。后两句由具体到抽象，将庐山意象升华为认知困境的象征。这种由实入虚的写法，体现了苏轼"以文为诗"的创作特点。
范文二
诗中"不识庐山真面目"一句具有多重解读空间。表面写游山体验，实则暗喻人生处境。苏轼经历正织风波后，对此感悟尤深。末句"只缘身在此山中"点明认知局限的根源，与《庄子》"井蛙不可以语于海"的意境相通。这种将个人体验升华为普遍真理的能力，正是苏轼诗作的魅力所在。
考试重点整理
1. 重点字词：横(héng)、缘(yuán)、岭、峰
2. 文学常识：苏轼生平、宋诗理趣特点
3. 知识要点：由景入理的写作手法
4. 意象意境：庐山象征认知困境
5. 哲理分析：当局者迷的认知规律
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在诗中的意思：
（1）横看：__________
（2）缘：__________
答案：
（1）从正面看
（2）因为
二、主旨理解
问：诗中"不识庐山真面目"表达了什么哲理？
答：说明人受自身立场和环境限制，难以认清事物全貌。
三、比较鉴赏
题目：比较《题西林壁》与王安石《登飞来峰》的哲理差异
答案：苏轼诗强调认知局限，王安石诗强调视野拓展。前者重反思，后者重进取。
四、句子赏析
题目：赏析"远近高低各不同"的艺术效果
答：通过空间变化展现景物多面性，为下文哲理作铺垫。
五、拓展运用
题目：如何用本诗观点分析现实问题？
答案示例：可用于说明决策时应听取多方意见，避免片面性。