《题西林壁》原文、译文及深度解析
引导语：苏轼《题西林壁》通过庐山景色的描写，揭示"当局者迷"的深刻哲理。本文将呈现原文、白话译文、逐句注释，并分析其艺术手法与思想内涵。
原文
题西林壁
宋·苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
译文
从正面看是连绵山岭，侧面看却成陡峭高峰。
远看近看高看低看，景色都各不相同。
始终无法认清庐山真正的样貌，
只因为自己就处在这座深山之中。
注释
横看（héng kàn）：从正面观察。"横"指观察角度。
岭：低而平缓的山脉，与"峰"形成对比。
不识：不能真正认识，暗含认知局限。
缘（yuán）：因为，表因果关系的关键词。
艺术表现：前两句用空间视角转换展现庐山的多面性，后两句通过转折揭示哲理。
创作背景
元丰七年（1084年），苏轼由黄州贬所改迁汝州，途经九江游庐山。此诗写于西林寺壁，是其历经正织风波后对人生境遇的思考。
作品解析
1. 结构特色：前两句写景，后两句议论，形成"景—理"递进结构。
2. 语言艺术："横""侧""远近高低"六个方位词，构建立体空间感。
3. 思想内涵：将山水体验升华为认识论哲学，体现宋诗理趣特征。
4. 表现手法：用具体物象（庐山）阐释抽象哲理（认知局限）。
鉴赏范文
范文一
这首诗的巧妙在于将空间感知转化为哲学思考。首联通过视角变化展现庐山形态的多样性，实际暗喻事物本质的复杂性。尾联突然转折，将物理空间的"身在山中"转化为认知层面的"当局者迷"。苏轼以游山经验为媒介，完成了一次从具象到抽象的思维跃迁，这种"即景说理"的手法成为宋代哲理诗的典范。
范文二
诗中"不识"与"只缘"构成严密的逻辑链条。前两句看似客观描写，实则为后文蓄势——正因为观察角度不同导致认知差异，才推导出"身在其中反受其蔽"的结论。这种表达方式既保留了唐诗的形象性，又开创了宋诗的思辨性。值得注意的是，苏轼并未给出解决方案，而是留下开放思考，这种"悬置式结尾"增强了诗作的哲学深度。
考试重点整理
重点字词：缘（yuán，因为）、横（héng，横向）、岭（连绵山脉）
文学常识：苏轼"乌台诗案"背景、宋代理趣诗特征
意象解析：庐山象征认知对象，"身在山中"暗喻思维局限
意境特点：由实景描写转入虚理论述，形成"物—理"双层结构
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在诗中的意思：
（1）横看：__________
（2）缘：__________
答案：
（1）从正面观察
（2）因为
二、主旨理解
题目：后两句表达了怎样的哲理？
答案：说明人受所处位置限制，难以客观认识事物全貌，揭示"当局者迷"的普遍认知规律。
三、表现手法
题目：分析前两句在全诗中的作用
答案：通过多角度观察结果的差异，为后文哲理做铺垫，形成由现象到本质的论证逻辑。
四、比较鉴赏
题目：比较本诗与王之涣《登鹳雀楼》的立意差异
答案：两诗均含哲理，但苏诗强调认知的局限性，王诗侧重视野的开阔性，体现唐宋诗风差异。