王勃《送杜少府之任蜀州》原文解析与考试重点
王勃的《送杜少府之任蜀州》是初唐送别诗的代表作，以豁达胸襟超越离愁别绪，展现唐人昂扬精神。本文将从原文、翻译、创作背景、艺术特色等多角度解析，并梳理考试高频考点。
原文
送杜少府之任蜀州
唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
译文
长安城垣拱卫着三秦大地，遥望蜀州风烟弥漫的五大渡口。
你我离别时怀着同样心情，都是漂泊求官的远行之人。
只要四海之内存在知心好友，即便远隔天涯也如近邻。
不必在分岔路口像小儿女般，让泪水沾湿手巾。
注释
城阙辅三秦：城阙指长安城，三秦指关中地区。项羽灭秦后分封三位秦降将为王，故称。
五津：岷江五大渡口，借指蜀州。津，渡口。
宦游人：离家求官之人。唐代士人常远离家乡任职。
海内：古人认为中国四面环海，故以"海内"指天下。
比邻：近邻。古代五家为比，五比为邻。
沾巾：沾湿手帕，指哭泣。汉代张衡《四愁诗》有"侧身西望涕沾巾"。
创作背景
王勃写此诗时约二十岁，正任沛王府修撰。杜少府（名不详）将赴蜀州任县尉，二人同属年少有为的宦游之士。初唐时期，蜀道仍被视为险途，传统送别诗多写悲情，王勃却一反常态，展现开阔气象。
作品解析
结构特点：首联实写两地风光，颔联点明共同身份，颈联突发壮语，尾联收束劝慰，四联层层递进。
语言艺术："辅""望"二字动态描摹空间关系，"存""若"虚词转折有力，末句"无为"体现决绝态度。
思想突破：将曹植"丈夫志四海，万里犹比邻"的个体豪情，升华为普遍性的人生境界。
历史意义：开创盛唐送别诗新范式，与后期王维"劝君更尽一杯酒"、高适"莫愁前路无知己"形成呼应。
鉴赏范文
范文一
王勃此诗最动人处在于以地理空间的辽阔反衬精神世界的无界。三秦与五津相隔千里，却因"同是宦游人"的身份认同产生共鸣。颈联化用曹植诗句而更具普世价值，将个人友谊扩展为士人阶层的精神联盟。尾联"无为"的劝诫并非否定情感，而是以更高维度消解离别的沉重感。
范文二
诗中暗含初唐的时代密码。当六朝文人还在书写"行行重行行"的哀伤时，王勃已用"天涯若比邻"宣告新气象。这种自信源于唐帝国的疆域拓展和科举制度带来的流动可能。地理上的"天涯"被文化认同的"比邻"所征服，正是大唐文化包容力的早期体现。
考试重点整理
字词读音：阙（què）、宦（huàn）、歧（qí）
文学常识：王勃为"初唐四杰"之首，此诗属五言律诗，创作于高宗龙朔年间
意象体系：城阙（政治中心）、风烟（旅途艰辛）、歧路（人生抉择）
核心手法：对仗（首联、颔联）、用典暗化（曹植诗句）、虚实相生（地理之实与心理之虚）
情感把握：表面豁达中隐含仕途艰辛的体认，是青年士子特有的矛盾心境
重点试题和答案参考
一、简答题
1、问："海内存知己，天涯若比邻"为何能成为千古名句？
答：将空间距离转化为心理距离，突破地理限制，体现唐人精神境界的拓展。
解析：诗句包含辩证思维，用"存"强调主观能动性，"若"完成虚实转换。
2、问：尾联"无为在歧路"与传统送别诗有何不同？
答：反对沉溺悲伤，主张理性面对离别，体现初唐士人的进取精神。
解析："无为"并非道家思想，而是"不必如此"的劝诫，与"沾巾"形成强烈对比。
3、问：诗中"同是宦游人"包含哪些深层含义？
答：既表明共同身份，又暗示唐代文人漂泊宿命，是理解全诗情感的基础。
解析：此句为下文豁达语做铺垫，若无共同经历，则"天涯比邻"失去说服力。
二、选择题
1、"城阙辅三秦"中"辅"的意思是：
A. 辅导
B. 护卫
C. 辅助
D. 靠近
答案：B
解析："辅"在此为动词，形容长安城垣如卫士般拱卫关中，体现都城威严。
2、下列哪项不属于本诗艺术特色：
A. 时空交错
B. 以乐景写哀情
C. 对仗工整
D. 虚实相生
答案：B
解析：全诗以豁达为主基调，非"以乐写哀"，此项更适合柳永《雨霖铃》等作品。