琵琶行原文及详细翻译
《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗，通过描绘琵琶女的悲惨身世，抒发了诗人贬谪江州的失意与愤懑。本文提供完整原文、逐句翻译、创作背景及艺术鉴赏，帮助读者深入理解这一经典作品。
琵琶行（并序）
唐·白居易
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
现代译文
元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋天，在湓浦口送客时，听见船中有人夜弹琵琶，琴声铮铮有京都韵味。询问得知她原是长安歌女，曾向穆、曹两位名家学艺，如今年老色衰，嫁给商人。我命人摆酒，请她畅弹数曲。曲罢她神色凄然，自述年少欢乐，而今漂泊憔悴。我贬官二年来淡然处之，今夜忽生迁谪之悲，故作此长诗相赠。
秋夜浔阳江畔送客，枫叶荻花在风中萧瑟。
我下马送客上船，举杯欲饮却无音乐助兴。
醉不成欢即将分别，月光浸染茫茫江水。
忽闻水上传来琵琶声，我忘了返程客也停船。
寻声询问弹者何人？琴声停歇似有迟疑。
移船靠近邀她相见，添酒挑灯重摆酒宴。
多次呼唤她才现身，怀抱琵琶半遮容颜。
调弦试音三两声，未奏曲调已含情。
每根弦都低沉忧郁，似诉平生不得志。
低头随手连续弹拨，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，先弹《霓裳》后《六幺》。
粗弦声如急雨倾盆，细弦声似窃窃私语。
粗细弦音交错弹奏，像珍珠洒落玉盘。
时而如黄莺在花下啼鸣，时而如冰下泉水幽咽。
冰泉冻结琴弦凝滞，乐声暂时停歇。
另有深愁暗恨滋生，此刻无声胜过有声。
突然如银瓶破裂水浆迸溅，又似铁骑冲锋刀枪齐鸣。
曲终收拨划过琴心，四弦齐响如撕裂绸缎。
四周船只静默无言，只见江心秋月皎白。
注释
【左迁】古代贬官降职的委婉说法。
【善才】唐代对琵琶师的尊称，穆、曹为当时著名乐师。
【霓裳】即《霓裳羽衣曲》，唐代宫廷著名法曲。
【六幺】又名《绿腰》，唐代流行琵琶曲。
【银瓶乍破】比喻乐声突然高亢，典出《淮南子》"银瓶素绠"意象。
【此时无声胜有声】成为中国古典美学重要命题，体现虚实相生的艺术辩证法。
创作背景
公元815年，白居易因上书言事触怒权贵，被贬江州司马。次年秋夜送客时偶遇琵琶女，二人身世共鸣激发创作。唐代中后期，文人政治理想与残酷现实的矛盾普遍存在，此诗通过音乐描写折射士人精神困境。
作品解析
1. 结构特征：采用"叙事-描写-抒情"三重架构，序言纪实，主体以音乐为媒介勾连双重叙事。
2. 语言艺术：运用28个精准动词描摹琵琶演奏，创造"大珠小珠落玉盘"等经典通感意象。
3. 思想内涵：突破传统"士优伎贱"观念，建立"同是天涯沦落人"的平等对话，体现人道主义精神。
4. 音乐描写：开创中国诗歌"以文摹乐"新范式，七个比喻构成完整声乐体系。
鉴赏范文
范文一：音乐叙事的双重镜像
《琵琶行》最精妙处在于构建双重镜像结构。琵琶女的琴声是其身世密码，"弦弦掩抑声声思"的旋律中，长安繁华、年老沦落的人生轨迹清晰可辨。而白居易作为解码者，在"似诉平生不得志"的解读中，不自觉代入自身政治遭遇。这种通过音乐介质实现的互文叙事，使个人悲剧升华为时代知识分子集体命运的写照。当"江心秋月白"的静景收束全篇，音乐的余韵已转化为永恒的精神叩问。
范文二：声音美学的虚实辩证
诗中"此时无声胜有声"堪称中国古典美学金句。白居易创造性地将琵琶演奏的物理停顿转化为心理张力的延续。在"声暂歇"到"银瓶乍破"的转折中，完成"虚-实-更实"的三阶递进。这种处理既符合乐器演奏的实际间歇规律，又暗合"大象无形"的传统哲学。更深刻的是，这种声音辩证法也隐喻着诗人的政治处境——贬谪中的沉默，恰是最有力的控诉。
考试重点整理
1. 文学常识：白居易属新乐府运动代表，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"。
2. 名句默写："同是天涯沦落人""此时无声胜有声""大珠小珠落玉盘"为高频考点。
3. 意象体系：秋月、枫叶、荻花构成萧瑟意境，琵琶声贯穿虚实意象群。
4. 艺术手法：通感（听觉转视觉）、比喻（急雨私语）、对比（年少欢乐与年老漂泊）。
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）左迁：__________
（2）善才：__________
答案：
（1）降职贬官
（2）唐代对琵琶师的尊称
二、主旨理解