【古词】《三国志》原文及翻译
引导语：本文围绕《三国志》中诸葛亮《出师表》的经典段落展开，解析其忠义思想与文学价值，提供原文、译文、注释及鉴赏。
原文：
《出师表》（节选）
【汉】诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，
今天下三分，益州疲弊，
此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，
忠志之士忘身于外者，
盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译文：
先帝创立大业未完成一半便中途去世，
如今天下分裂为三国，益州困顿衰弱，
这确实是生死存亡的紧要关头。
但侍卫大臣在朝廷内毫不懈怠，
忠诚将士在疆场舍生忘死，
都是追念先帝的特殊恩遇，想向陛下报答啊。
注释：
崩殂（cú）：帝王去世的委婉说法。
秋：时刻，关键时期。汉代以"秋"喻紧要关头。
殊遇：特殊待遇，指刘备三顾茅庐的知遇之恩。
忘身：舍生忘死，出自《左传》"士忘身殉国"典故。
创作背景：
公元227年诸葛亮北伐前上表后主刘禅。时蜀汉经夷陵之战元气大伤，魏国占据中原优势，吴蜀联盟貌合神离。五十四岁的诸葛亮以"汉贼不两立"的政治立场坚持北伐。
作品解析：
1. 结构特征：开篇以"先帝"领起，形成历史纵深；"今"字转折突显现实危机；"然"字引出忠臣义士的群像。
2. 语言艺术：用"秋"字浓缩时间压力，"忘身"具象化忠诚，动词"追""报"构成情感闭环。
3. 思想内涵：体现儒家"君使臣以礼，臣事君以忠"的伦理观，彰显"鞠躬尽瘁"的士人精神。
范文一
《出师表》开篇如史家笔法，将个人命运置于宏大历史叙事中。"创业未半"与"中道崩殂"形成强烈对比，暗示先主壮志未酬的遗憾。作者用"秋"这一意象，既点明季节特征——北伐最佳时机，又暗喻政治气候的肃杀。侍卫"不懈"、忠士"忘身"的群像描写，实为对后主的隐性规劝，展现高超的劝谏艺术。
范文二
诸葛亮以"追先帝之殊遇"为情感纽带，构建起跨越时空的君臣伦理。这种表述既回避直接说教，又通过先主权威增强说服力。"欲报之于陛下"的"欲"字尤为精妙，既表明臣子本分，又暗含对君主德行的期待。全段将政治宣言转化为情感告白，使刚性的北伐决策获得柔性的道德支撑。
关于《出师表》的考试重点整理：
重点字词：崩殂（cú）、疲弊（bì）、殊（shū）遇
文学常识：表体文特征、诸葛亮的政治家身份
知识要点：蜀汉北伐背景、三国鼎立形势
意象意境："秋"的双关意义、"忘身"的忠义形象
重点试题和答案参考：
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）崩殂：__________
（2）殊遇：__________
答案：
（1）帝王去世
（2）特殊礼遇
二、主旨理解
问："此诚危急存亡之秋也"反映了怎样的时局？
答：凸显蜀汉面临内忧外患的严峻形势，为北伐决策提供现实依据。
三、句子赏析
问：分析"然侍卫之臣不懈于内"到"欲报之于陛下也"的写作手法。
答：通过内外对应的空间描写，塑造忠臣群像；用因果逻辑连接历史与现实，强化说服力。
四、比较鉴赏
题目：《出师表》与《陈情表》在情感表达上有何异同？
答案：同：均以"忠孝"为情感内核；异：诸葛亮的忠带有政治抱负，李密的孝侧重个人伦理。
五、拓展运用
题目：如何用"鞠躬尽瘁，死而后已"评价当代奉献精神？
答案示例：这种精神超越时代局限，在抗疫、科研等领域仍具现实意义，但需避免过度牺牲的极端化理解。