核舟记翻译及原文注释拼音
明代魏学洢的《核舟记》以不足寸的桃核为载体，记录民间艺人王叔远的微雕杰作。文章通过精细描绘核舟上的人物、器物，展现中国古代工艺的极致，同时暗含对匠人精神的礼赞。读者可通过本文了解明代微雕艺术成就、文言文白描技法及“以小见大”的审美哲学。
原文
核舟记
明·魏学洢
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
译文
明朝有位技艺奇巧的人叫王叔远，能用直径一寸的木头，雕刻宫殿、器具、人物，甚至飞鸟走兽、树木山石，无不顺着木料原貌模拟形态，各具神情姿态。
曾赠我一只核舟，刻的是苏轼泛舟赤壁的故事。
船从头到尾长约八分多，高约两颗黄米粒。中间高敞部分是船舱，覆盖着箬竹叶做的篷。
两旁开小窗，左右各四扇，共八扇。打开窗户看，雕花栏杆相对而立。
关上窗，则见右窗刻着“山高月小，水落石出”，左窗刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青颜料涂染。
注释
径寸之木：直径一寸的木头（径jìng：直径）
罔不：无不（罔wǎng：没有）
大苏泛赤壁：指苏轼《赤壁赋》典故，核舟以此为创作题材
石青糁之：用矿物颜料填色（糁sǎn：涂抹）
八分有奇：古代长度单位，约2.4厘米（奇jī：余数）
创作背景
魏学洢生活在晚明时期，其时江南手工业高度发达，微雕艺术达到顶峰。王叔远作为苏州著名匠人，其作品常被文人收藏。此文作于1623年，时年作者25岁，借物言志，通过核舟展现“纳须弥于芥子”的东方美学观。
作品解析
1. 结构特色：采用空间顺序，由整体到局部，从船体、船舱到人物、题字，层次分明
2. 语言艺术：善用短句，“高可二黍许”等精确量词体现科学观察精神
3. 思想内涵：通过微小器物展现“格物致知”理念，暗含对工匠地位的提升
4. 表现手法：白描与用典结合，“山高月小”直接引用苏轼诗文
鉴赏范文
范文一
《核舟记》最震撼处在于将“小”与“大”的辩证关系具象化。不足寸的桃核上，不仅复现赤壁之游的完整场景，更通过“启窗”“闭之”的细节设计，构建出多维审美空间。文中“雕栏相望”四字尤为精妙，既写实又写意，栏杆的物理对称暗示着观察角度的转换，与结尾“不识庐山真面目”形成跨文本呼应。
范文二
魏学洢对工艺品的记录实则完成双重创作：王叔远以刀为笔雕刻物质形态，作者则以文为刀复刻精神意象。“石青糁之”的着色处理，在黑白文字中植入视觉记忆点。更值得注意的是，全文避用“巧夺天工”之类套语，转而用“高可二黍许”的客观描述，体现晚明实学思潮对文学的影响。
关于《核舟记》的考试重点整理
重点字词：罔（wǎng）、糁（sǎn）、奇（jī）、轩敞（xuān chǎng）
文学常识：晚明小品文特点、苏轼《赤壁赋》与核舟题材关联
艺术手法：空间描写顺序、量词运用艺术、用典与白描结合
核心意象：核舟（技艺与自然的融合）、箬篷（文人雅趣的象征）
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目： 解释下列加点词的意思：
（1）罔不因势象形：__________
（2）石青糁之：__________
答案：
（1）无不顺着原貌（罔：无）
（2）用颜料涂抹（糁：涂染）
二、主旨理解
题目： “高可二黍许”的描写有什么作用？
答案： 以常见粮食作物为参照，既体现观察的精确性，又使抽象尺寸具象可感，凸显微雕“以小见大”的艺术特质。
三、比较鉴赏
题目： 《核舟记》与《口技》在表现民间技艺上有何异同？
答案： 同：都展现艺人高超技艺。异：《核舟记》侧重静态空间构造，《口技》侧重动态声音模拟；前者用视觉测量强调真实感，后者用听众反应烘托表演效果。
四、句子赏析
题目： 分析“山高月小，水落石出”在文中的作用
答案： 直接引用苏轼诗文，既点明核舟题材来源，又通过文字雕刻实现“画中有诗”的效果，增强作品的文化厚度。