屈原《天问》原文及翻译
《天问》是战国时期楚国诗人屈原的长篇哲理诗，以170余问串联天地万物、历史神话，展现对宇宙本源的思考与对现实的质疑。本文提供原文、白话翻译及深度解析，帮助读者理解屈原的哲学思想与浪漫主义表现手法。
《天问》原文
【战国】屈原
曰：遂古之初，谁传道之？
上下未形，何由考之？
冥昭瞢暗，谁能极之？
冯翼惟像，何以识之？
明明暗暗，惟时何为？
阴阳三合，何本何化？
圜则九重，孰营度之？
惟兹何功，孰初作之？
……（节选前八句）
白话译文
问：远古开端之事，是谁传述下来的？
天地尚未成形，又从哪里考证？
昼夜未分的混沌，谁能探究明白？
元气充盈的景象，如何辨认知晓？
光明与黑暗交替，这是怎样形成的？
阴阳二气与天结合，本源为何又能变化？
九重天宇的构造，是谁测量营造？
如此伟大的工程，最初由谁创造？
注释
【遂古】远古。"遂"通"邃"，深远之意。
【冥昭瞢暗】指混沌未开时的状态。"瞢"（méng）形容昏暗不明。
【冯翼】元气充盈貌。语出《淮南子》"天地未形，冯冯翼翼"。
【阴阳三合】指天、地、人三才与阴阳二气的结合。《穀梁传》有"独阴不生，独阳不生，独天不生，三合然后生"。
【圜则九重】古人认为天有九重。"圜"（yuán）同"圆"，指天体。
创作背景
屈原被放逐江南期间，目睹楚国民生凋敝而君王昏聩，结合自身对天文历法的研究，借质问天地造化抒发正织忧思。诗中大量引用《山海经》《淮南子》等典籍中的神话元素，反映战国时期宇宙观的哲学思辨。
作品解析
1. 结构特征：采用四言为主、间杂长句的问答体，形成排山倒海的诘问气势。
2. 语言艺术：融合神话意象与哲学概念，"冯翼""冥昭"等词创造性地描绘宇宙生成。
3. 思想内涵：通过追问自然规律，隐含对人间治乱兴衰的反思，体现"天人相应"的楚文化思维。
4. 表现手法：以空间递进（天地→阴阳→九重天）和时间回溯（遂古→未形→初作）构建宏大叙事框架。
鉴赏范文
范文一：宇宙之问中的生命焦虑
屈原将个体命运置于浩瀚时空背景下审视，开篇八问如利剑劈开混沌。当诗人追问"孰初作之"时，实则是被放逐者对自身存在价值的终极叩问。天地不仁的苍茫感与"众人皆醉我独醒"的孤傲交织，形成震撼的哲学张力。这种把天文现象与人文关怀相结合的写法，成为后世李白《日出入行》等作品的先声。
范文二：神话思维下的理性光芒
《天问》表面是对神话传说的质疑，内核却闪耀着早期理性主义。如"阴阳三合"之问已触及物质本原问题，比老子"道生一"的表述更具思辨性。屈原以诗人敏锐将楚地巫文化中的神秘意象转化为哲学符号，"冯翼惟像"四字既保留图腾崇拜的具象特征，又赋予元气论的新内涵，展现文化转型期的思想突破。
考试重点整理
【文学常识】中国文学史上第一首长篇哲理诗，与《离骚》并称屈原"双璧"。
【关键字词】遂（suì）古、瞢（méng）暗、冯（píng）翼、圜（yuán）则。
【意象体系】混沌意象（冥昭）、建构意象（九重天）、生化意象（阴阳三合）。
【思想考点】反映战国时期朴素唯物主义宇宙观，体现屈原"天道无常"的怀疑精神。
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）冯翼惟像：__________
（2）圜则九重：__________
答案：
（1）元气充盈的状态
（2）圆形天体有九层
二、主旨理解
问："阴阳三合，何本何化"体现了怎样的哲学思考？
答：探讨宇宙生成的本源（何本）与变化规律（何化），反映先秦时期对物质运动规律的探索。
三、比较鉴赏
题目：《天问》与《诗经·十月之交》的天象描写有何差异？
答：《十月之交》记录具体灾异以讽谏周王；《天问》通过虚拟天象追问宇宙规律，更具抽象思辨特征。
四、拓展运用
题目：如何理解《天问》对当代科学探索的启示？
答案示例：屈原的质疑精神与穷究本源的态度，与科学研究的本质相通。诗中体现的宇宙认知局限，恰说明人类探索永无止境。