《论诗》原文及赏析
本文解析清代赵翼《论诗》五首其二，揭示其倡导创新、反对摹古的诗歌主张，包含逐句翻译、创作背景及艺术特色分析。
原文
《论诗·其二》
清·赵翼
李杜诗篇万口传，
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，
各领风骚数百年。
译文
李白杜甫的诗篇被千万人传颂，
到如今已觉得不再新颖。
每个时代都有杰出诗人涌现，
各自开创诗风影响后世数百年。
注释
"李杜"：李白与杜甫合称，代表盛唐诗歌巅峰。
"风骚"：原指《诗经·国风》与《离骚》，此处代指诗坛主导地位。
"不新鲜"：并非否定李杜成就，强调艺术需要与时俱进。
后两句：提出文学发展观，体现历史唯物主义思想。
创作背景
乾隆四十九年（1784年），赵翼辞官归隐后作《论诗》组诗。清代诗坛拟古风气盛行，袁枚、赵翼等主张"性灵说"，反对盲目崇古。此诗反映乾嘉时期文学变革思潮。
作品解析
1. 结构：前两句破立结合，后两句提出主张，形成"现象-观点"的递进结构。
2. 语言：口语化表达，"万口传""不新鲜"等词打破传统诗语规范。
3. 思想：颠覆"诗必盛唐"观念，强调文学的时代性与创新性。
4. 艺术：对比手法突出，末句"数百年"与首句"万口传"形成时空呼应。
鉴赏范文
范文一
赵翼以惊人的胆识挑战诗圣权威。"不新鲜"三字如石破天惊，将李杜从神坛请回人间。这种祛魅并非贬低，而是将经典作品置于历史长河重新审视。"江山代有才人出"的宣言，既是对文学发展规律的总结，更是对当代创作者的激励。全诗以二十八字完成一场文学革命，其思想锋芒至今仍灼灼逼人。
范文二
诗中隐藏着深刻的文学史观。赵翼将李杜经典化过程量化呈现："万口传"体现传播广度，"数百年"标注影响周期。这种量化思维突破传统诗话的模糊评价，接近现代文学批评方法。"各领风骚"的多元史观，既否定复古派的倒退倾向，也警惕创新者的妄自尊大，展现出辩证的历史眼光。
考试重点整理
1. 文学常识：性灵派代表、赵翼与袁枚并称"乾隆三大家"
2. 关键字词：风骚（fēng sāo）、李杜（lǐ dù）
3. 诗学主张：反对摹拟、提倡创新
4. 表现手法：对比（古今）、借代（风骚）
5. 思想内涵：文学发展观、历史唯物主义
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释"各领风骚"中"风骚"的含义
答案：代指诗坛领导地位或文学成就
解析：需结合《诗经》《楚辞》的文学传统理解
二、主旨理解
题目：诗歌后两句表达了怎样的文学观？
答案：主张文学随时代发展而创新，每个时代都应产生代表作家
解析：注意"代有""各领"体现的历史循环论思想
三、比较鉴赏
题目：比较赵翼此诗与杜甫《戏为六绝句》的批评立场
答案：赵翼主张突破前人，杜甫强调转益多师；前者重创新，后者重继承
解析：需联系盛唐与清中叶不同的文学语境
四、句子赏析
题目：分析"至今已觉不新鲜"的批判意义
答案：揭示经典作品的时效性，反对盲目崇拜，为文学创新张本
解析："觉"字体现主体判断，具有启蒙色彩
五、拓展运用
题目：结合此诗观点，谈当代文化创新的必要性
答案示例：经典需要传承更需超越，文化创新是保持民族精神活力的关键
解析：可联系传统文化创造性转化命题