刘义庆《世说新语·咏雪》原文及译文解析
《世说新语·咏雪》是南朝宋文学家刘义庆所编志人小说集中的经典片段，通过谢安家族咏雪联句的雅事，展现魏晋名士的才情与风雅。本文提供原文、译文、注释及深度解析，帮助读者理解六朝清谈文化的审美趣味。
咏雪
刘义庆
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"
兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。"
兄女曰："未若柳絮因风起。"
公大笑乐。
译文
谢安在寒雪天召集家人聚会，给子侄辈讲解诗文。
忽然雪下得急了，谢安高兴地问道："这纷纷扬扬的白雪像什么？"
侄子谢朗说："差不多像把盐撒在空中。"
侄女谢道韫说："不如比作柳絮乘风飞舞。"
谢安听了开怀大笑。
注释
【内集】家庭聚会。"内"指家族内部。
【文义】诗文的义理。魏晋时期清谈的重要内容。
【差可拟】勉强可以比拟。"差"读chā，意为略微。
【柳絮因风】化用《诗经·采薇》"昔我往矣，杨柳依依"的意象，将雪比作春日飞絮。
艺术表现：谢朗比喻侧重形似，谢道韫比喻兼得神韵，体现魏晋人物品藻重神韵的审美取向。
创作背景
东晋永和年间，谢安隐居会稽东山，常与子侄谈文论艺。时值玄学盛行，清谈成为士族文化标志。这则轶事记录于刘义庆编撰的《世说新语·言语》篇，反映当时贵族教育的真实场景。
作品解析
1. 结构特征：采用"设问-应答-点评"的典型对话体，结尾谢安"大笑乐"的开放式收束余韵悠长。
2. 语言艺术：谢道韫"柳絮"之喻超越单纯状物，赋予雪动态美感，暗合庄子"物化"哲学。
3. 思想内涵：通过日常雅集展现魏晋士族"寓教于乐"的教育方式，体现玄学"得意忘言"的思维特征。
4. 审美价值：两种比喻形成拙巧对比，后世"咏絮才"成为才女的代称，衍生出丰富文化意象。
范文一
谢道韫的"柳絮因风起"之所以千古传诵，在于其突破具象描摹的思维局限。盐粒的比喻虽具形似，但停留在物理层面；柳絮的联想则沟通冬雪与春景，将视觉体验升华为生命感悟。这种"迁想妙得"的思维方式，正是顾恺之"传神写照"理论在文学领域的实践。谢安作为玄学名士，其"大笑乐"不仅是对侄女的赞赏，更是对"言不尽意"美学境界的会心。
范文二
这则58字的微型叙事蕴含多重文化密码。寒雪日的家庭聚会，体现六朝士族"家风"传承的特殊形式。谢安不直接评判子侄答案，而以表情达意，暗合当时"圣人忘情"的哲学讨论。盐与柳絮的对比，实际映射着"格物"与"观道"两种认知方式。明代李贽曾评点此则："胡儿似腐儒，道韫类名士"，准确揭示出比喻差异背后的精神境界分野。
关于《咏雪》的考试重点整理
【字词读音】差（chā）可拟、柳絮（xù）、因（yīn）风起
【文学常识】《世说新语》属志人小说集，分36门类，本则出自"言语"门
【名句默写】"未若柳絮因风起"常考情景式默写
【意象分析】"柳絮"象征轻盈灵动，与"盐"的呆板形成意境对比
【人物评价】谢道韫被后世称为"咏絮才"，《红楼梦》判词化用此典
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）内集：__________
（2）差可拟：__________
答案：
（1）家庭内部聚会
（2）勉强可以比拟
二、主旨理解
题目：谢安"大笑乐"表达怎样的态度？
答案：既赞赏谢道韫比喻的精妙，又包含对子侄不同思维方式的包容，体现魏晋名士开放的教育理念。
三、比较鉴赏
题目：比较"撒盐空中"与"柳絮因风"的艺术效果
答案：前者仅状雪之形，后者得雪之神；前者静态，后者动态；前者无情感投射，后者暗含生命意识。
四、拓展运用
题目：谢道韫的比喻对现代写作有何启示？
答案示例：写作应突破表面相似，寻找事物内在神韵；善用通感联想，将不同感官体验相互转化；通过比喻传递主观情感而不仅是客观描摹。