诸葛亮《诫子书》原文及译文
《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，全文以简练的语言阐述了修身养性、治学做人的深刻道理，成为后世传颂的经典名篇。
原文
《诫子书》
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，
遂成枯落，多不接世，
悲守穷庐，将复何及！
译文
君子的行为操守，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
不恬淡寡欲就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。
学习必须静心专一，而才干来自于学习。
不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成。
放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶性情。
年华随时光而飞驰，意志随岁月而消逝。
最终枯败零落，大多不接触世事，
悲哀地守着简陋的房屋，那时再后悔又怎么来得及！
注释
夫君子之行：君子的行为操守。夫，发语词。
静以修身：以宁静来提高自身的修养。
俭以养德：以节俭来培养自己的品德。
淡泊：恬淡寡欲。
明志：明确志向。
致远：达到远大目标。
淫慢：放纵懈怠。
险躁：轻薄浮躁。
枯落：枯败零落，比喻人衰老无用。
穷庐：简陋的房屋。
创作背景
诸葛亮晚年写下这封家书，当时蜀汉政权内忧外患，他深感时日无多，希望通过这封信告诫儿子修身养性、勤奋治学的重要性。这封信体现了诸葛亮对后代的殷切期望和他的人生智慧。
作品解析
1. 结构上采用递进式说理，从修身养性到治学做人，层层深入。
2. 语言简练有力，多用对偶句式，如"静以修身，俭以养德"。
3. 思想深刻，强调宁静淡泊、勤奋治学的重要性。
4. 艺术特色鲜明，运用比喻、对偶等修辞手法，增强说服力。
鉴赏范文
范文一
《诫子书》体现了诸葛亮作为政治家和教育家的双重智慧。文章开篇即以"君子之行"立论，强调修身养性的重要性。其中"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"成为千古名句，道出了成就大业的必要条件。诸葛亮以父亲的身份，用简洁有力的语言向儿子传授人生经验，字里行间流露出对后代的殷切期望。
范文二
这篇家书展现了诸葛亮对教育的高度重视。他将个人修养与治学之道紧密结合，指出"学须静也，才须学也"，强调静心专一的学习态度。文中"淫慢则不能励精，险躁则不能治性"的告诫，至今仍具有现实意义。结尾处"悲守穷庐，将复何及"的警示，更是发人深省，体现了一位智者对人生的深刻思考。
关于《诫子书》的考试重点整理
重点字词与读音：
1. 夫(fú)：发语词
2. 淡泊(dàn bó)：恬淡寡欲
3. 淫慢(yín màn)：放纵懈怠
4. 险躁(xiǎn zào)：轻薄浮躁
5. 穷庐(qióng lú)：简陋的房屋
文学常识：
1. 作者：诸葛亮，三国时期蜀汉丞相
2. 体裁：家书
3. 创作时期：蜀汉后期
知识要点：
1. 文章主旨：阐述修身养性、治学做人的道理
2. 名句："非淡泊无以明志，非宁静无以致远"
3. 艺术特色：语言简练，多用对偶
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在文中的意思：
（1）静以修身：__________
（2）淫慢：__________
答案：
（1）以宁静来提高自身的修养
（2）放纵懈怠
解析：要联系上下文理解词义，不可望文生义。
二、主旨理解
1、问：《诫子书》主要表达了什么思想？
答：主要表达了修身养性、治学做人的道理，强调宁静淡泊、勤奋治学的重要性。
解析：文章从多个角度阐述了成就大业的必要条件。
三、句子赏析
题目：赏析"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"的艺术特色。
答案：这两句运用对偶的修辞手法，句式整齐，节奏鲜明。"淡泊"与"宁静"相对，"明志"与"致远"相对，强调了修身养性的重要性，语言简练而富有哲理。
解析：这两句是文章的核心观点，体现了诸葛亮的人生智慧。
四、拓展运用
题目：如何理解"年与时驰，意与日去"的现实意义？
答案示例：这句话警示人们时光易逝，要珍惜时间，勤奋进取。在现实生活中，我们要把握当下，努力学习，不要虚度光阴。
解析：理解古诗文的现实意义，要结合当下的生活实际。