【现代诗】《再别康桥》原文朗诵
《再别康桥》是徐志摩的代表作之一，抒发了诗人对康桥的深情眷恋与离别的惆怅。本文包含原文、译文、创作背景及鉴赏，帮助读者深入理解这首经典现代诗。
原文
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
译文
我轻轻地离开，
正如我轻轻地来；
我轻轻挥手，
告别西天的云彩。
河边的金色柳树，
像夕阳中的新娘；
水波中的倒影，
在我心中荡漾。
软泥上的水草，
在水中轻轻摇摆；
在康河的柔波里，
我愿做一条水草！
榆树荫下的水潭，
不是清泉，是彩虹；
散落在浮藻间，
沉淀着彩虹般的梦。
追寻梦想？撑一支长篙，
向更青的草地漂流；
满载一船星光，
在星光中歌唱。
但我不能歌唱，
沉默是离别的音乐；
夏虫也为我沉默，
康桥今夜沉默无声！
我悄悄地离开，
正如我悄悄地来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
注释
轻轻的我走了：重复“轻轻”强调离别的轻盈与不舍。
金柳：夕阳映照下的柳树，象征美好回忆。
青荇（xìng）：水草，表现康河的生机与柔美。
彩虹似的梦：比喻诗人对理想的追求与幻灭。
沉默是别离的笙箫：用矛盾修辞法表现离别的无声哀伤。
创作背景
1928年，徐志摩第三次游历英国，重访剑桥大学（康桥）。诗人曾在此留学，康桥是他精神自由的象征。回国后，他写下此诗，表达对往昔的追忆与现实的无奈。
作品解析
1. 结构特点：全诗七节，首尾呼应，形成回环韵律。
2. 语言艺术：多用叠词（“轻轻”“悄悄”）和比喻（“新娘”“彩虹”），增强音乐性与画面感。
3. 情感表达
：以乐景写哀情，通过康桥美景反衬离别愁绪。4. 思想内涵：展现知识分子对理想与现实的矛盾心理。
鉴赏范文
范文一
《再别康桥》最动人处在于“轻”与“重”的辩证。诗人反复强调“轻轻”“悄悄”，却让读者感受到沉重的离愁。这种举重若轻的手法，正是徐志摩诗歌美学的精髓。诗中“彩虹似的梦”被“揉碎”，暗示着诗人理想主义情怀的破灭，而“不带走一片云彩”的决绝，又彰显了现代知识分子的精神洁癖。
范文二
徐志摩笔下的康桥是高度意象化的精神家园。金柳、青荇、星辉等意象不仅构成视觉画卷，更承载着诗人的情感密码。值得注意的是“甘心做一条水草”的宣言，这种物我交融的表述，既受英国浪漫主义诗歌影响，又暗合道家“物化”思想，展现出中西合璧的诗学境界。
关于《再别康桥》的考试重点整理
文学常识：徐志摩为新月派代表诗人，提倡“三美”理论（音乐美、绘画美、建筑美）。
关键意象：云彩（漂泊感）、金柳（美好记忆）、彩虹（理想）、星辉（精神追求）。
艺术特色：叠词运用、意象并置、首尾呼应、矛盾修辞。
思想内涵：对精神自由的向往与现实困境的冲突。
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释“油油的”在诗中的表达效果。
答案：形容水草柔滑光亮的状态，增强画面感，表现康河的生机。
二、主旨理解
题目：分析“沉默是今晚的康桥”的深层含义。
答案：以拟人手法表现离别时的沉重氛围，暗示诗人内心无法言说的哀伤。
三、比较鉴赏
题目：比较《再别康桥》与《雪花的快乐》在抒情方式的异同。
答案：同属徐志摩代表作，均善用意象抒情；前者含蓄内敛，后者直白热烈。
四、句子赏析
题目：赏析“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。
答案：以洒脱姿态掩饰深情，衣袖动作极具画面感，“云彩”象征无法带走的美好记忆。
五、拓展运用
题目：结合《再别康桥》，谈现代人应如何面对精神家园的失落。
答案示例：可论述在快速变迁的时代，需要像诗人一样保持对精神净土的珍视，同时学会优雅地告别。