《孔雀东南飞》：汉乐府叙事诗的巅峰之作
《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，以东汉末年的家庭悲剧为背景，通过焦仲卿与刘兰芝的爱情故事，展现了封建礼教压迫下人性的挣扎与反抗。
原文
《孔雀东南飞》（汉乐府）
孔雀东南飞，五里一徘徊。
"十三能织素，十四学裁衣。
十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
......
两家求合葬，合葬华山傍。
东西植松柏，左右种梧桐。
枝枝相覆盖，叶叶相交通。
中有双飞鸟，自名为鸳鸯。
译文
孔雀向东南飞去，每飞五里就徘徊不前。
"我十三岁能织白绢，十四岁学会裁衣。
十五岁能弹箜篌，十六岁熟读诗书。
十七岁嫁给你，心中却常怀苦痛。
......
两家请求合葬，将二人葬在华山旁。
墓地东西种上松柏，左右栽满梧桐。
树枝相互交错，树叶彼此覆盖。
树丛中有对飞鸟，名字叫作鸳鸯。
注释
【徘徊】pái huái：来回走动，形容孔雀飞飞停停的样子。
【箜篌】kōng hóu：古代弹拨乐器，形似竖琴。
【华山】非西岳华山，指庐江郡内的小山。
【鸳鸯】象征忠贞爱情，此处暗喻二人灵魂不灭。
艺术表现：开篇以孔雀起兴，暗示夫妻分离；结尾用象征手法，表达对封建礼教的控诉。
创作背景
东汉建安年间，庐江府小吏焦仲卿与妻子刘兰芝因焦母逼迫离异，双双殉情。故事原型见于《汉书·地理志》，经民间传唱后由文人整理成诗，收录于《玉台新咏》。
作品解析
1. 结构：采用双线叙事，明写刘兰芝被休过程，暗写焦仲卿内心矛盾，最后双线汇于殉情高潮。
2. 语言：保留民歌质朴风格，兼用赋比兴手法。"君当作磐石，妾当作蒲苇"等比喻生动传神。
3. 思想：突破"温柔敦厚"的诗教传统，以极端方式反抗封建家长制，具有早期人文主义色彩。
4. 艺术：开创长篇叙事诗先河，细节描写（如"新妇起严妆"）展现人物心理，结尾浪漫主义处理深化主题。
鉴赏范文
范文一
《孔雀东南飞》最动人处在于真实与浪漫的交织。刘兰芝"揽裙脱丝履，举身赴清池"的决绝，焦仲卿"徘徊庭树下，自挂东南枝"的彷徨，都是对封建伦理的血泪控诉。而结尾"枝枝相覆盖，叶叶相交通"的描写，将悲剧升华为永恒。这种现实主义与浪漫主义相结合的手法，使作品既有历史的厚重感，又具超越时代的艺术魅力。
范文二
诗中的人物塑造极具典型性。刘兰芝的"鸡鸣入机织，夜夜不得息"展现劳动妇女的坚韧；焦母的"此妇无礼节，举动自专由"暴露封建家长的专横；府君的"络绎如浮云"则讽刺了权势者的虚伪。特别值得注意的是媒人形象，其"阿母白媒人"的市侩嘴脸，生动反映了当时社会的世态炎凉。这些人物共同构成了一幅东汉末年的社会风俗画。
关于《孔雀东南飞》的考试重点整理
1. 重点字词：徘徊（pái huái）、箜篌（kōng hóu）、葳蕤（wēi ruí）、玳瑁（dài mào）
2. 文学常识：中国文学史上第一部长篇叙事诗，与《木兰诗》并称"乐府双璧"
3. 知识要点：汉乐府民歌的代表作，反映东汉末年的社会矛盾
4. 意象意境：孔雀起兴、蒲苇磐石比喻、鸳鸯象征
5. 艺术特色：现实与浪漫结合、细节描写、人物对话推动情节
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在诗中的意思：
（1）徘徊：__________
（2）葳蕤：__________
答案：
（1）来回走动，犹豫不决
（2）草木茂盛的样子
二、主旨理解
题目："两家求合葬"反映了怎样的社会观念？
答案：反映封建家族最终对真情的妥协，也暗示悲剧根源在于制度而非个人。
三、比较鉴赏
题目：《孔雀东南飞》与《木兰诗》在女性形象塑造上有何不同？
答案：《孔雀东南飞》展现女性在家庭伦理中的挣扎，《木兰诗》表现女性在社会角色中的突破。前者重悲剧性，后者重英雄性。
四、句子赏析
题目：赏析"枝枝相覆盖，叶叶相交通"的艺术效果。
答案：以自然景物象征生死不渝的爱情，画面感与哲理性兼具，浪漫主义手法冲淡了悲剧色彩。
五、拓展运用
题目：结合"蒲苇韧如丝，磐石无转移"，论述传统文化中的爱情观。
答案示例：中国传统爱情观强调忠贞不渝，这种观念既造就了感人至深的爱情故事，也折射出封建伦理对人性的束缚。