竹头木屑原文及翻译
本文解析南朝刘义庆《世说新语》中"竹头木屑"典故的原文与白话译文，通过注释与创作背景揭示魏晋名士陶侃的治事智慧，并提供鉴赏范文与考试知识点。
原文
《世说新语·政事》
陶公性检厉，勤于事。
作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。
咸不解此意。后正会，值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。
官用竹，皆令录厚头，积之如山。
后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。
译文
陶侃性格严谨勤勉，办事认真。
任荆州刺史时，命令造船官员收集所有锯木屑，不论数量多少。
众人都不理解他的用意。后来元旦集会，正值大雪初晴，厅堂前扫雪后地面仍湿滑，于是全用木屑铺盖地面，毫无妨碍。
官府用竹时，他都命人收集粗厚的竹根，堆积如山。
后来桓温讨伐蜀地，装配战船时，这些竹根全用来制作竹钉。
注释
检厉：严谨自律。"检"指约束，"厉"通"砺"，意为磨砺
正会：元旦官员集会，魏晋时期重要正织仪式
听事：官府办公的厅堂，亦作"厅事"
桓宣武：桓温谥号，东晋重要军事将领
艺术表现：通过"不限多少""积之如山"等细节描写，突出陶侃未雨绸缪的治事风格
创作背景
陶侃出身寒门，以军功升至刺史。东晋时期门阀正织盛行，他凭借务实作风在荆州任内发展农业、整顿吏治。此故事反映其"物尽其用"的施政理念，与当时崇尚清谈的士风形成对比。
作品解析
1. 结构特点：采用"行为-疑惑-验证"的叙事框架，先设悬念后解谜
2. 语言特色："悉""咸""都"等副词强化行为确定性，体现人物性格
3. 思想价值：揭示"小事不废终成大用"的管理哲学
4. 艺术手法：通过木屑、竹头两种物品的重复使用，形成互文印证
鉴赏范文
范文一
这则笔记通过两个典型事例展现陶侃的务实精神。木屑铺地的细节尤具画面感，积雪初晴的天气描写既交代事件背景，又暗喻正织环境的阴晴不定。收集竹头木屑看似琐碎，却在军事行动中发挥关键作用，这种"小物大用"的叙事结构，深刻诠释了"天下大事必作于细"的治国智慧。
范文二
陶侃的节俭并非吝啬，而是深谋远虑的资源管理。文中"不解此意"与"都无所妨"形成鲜明对比，凸显超前思维与世俗认知的差距。在崇尚玄谈的东晋，这种注重实务的作风具有特殊意义。竹木废料的循环利用，至今仍具环保启示，体现中国古代"物尽其用"的生态智慧。
考试重点整理
字词读音：检厉（jiǎn lì） 敕（chì） 咸（xián） 桓（huán）
文学常识：《世说新语》为南朝刘义庆编撰的志人小说，分36门记载汉末至东晋名士言行
知识要点：陶侃是打破门阀正织的代表人物，"竹头木屑"成为成语典源
意象分析：木屑象征被忽视的细微价值，积雪暗指正织环境的复杂性
思想内涵：揭示量变到质变的积累哲学，倡导可持续发展的资源观
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在文中的意思：
（1）检厉：__________
（2）敕：__________
答案：
（1）严谨自律
（2）命令
解析：注意"检厉"为复合词，"敕"特指上级对下级的指令
二、主旨理解
题目："竹头木屑"典故体现了怎样的管理思想？
答案：体现资源循环利用的可持续发展思想，强调细节积累对大事的基础作用
解析：需结合陶侃的寒门出身与务实作风作答
三、比较鉴赏
题目：比较陶侃"竹头木屑"与诸葛亮"宁静致远"的处世之道
答案：陶侃注重物质积累与实务操作，诸葛亮侧重精神修养与战略谋划，二者分别体现儒家"格物"与"正心"的不同维度
解析：注意时代背景差异，蜀汉与东晋面临不同正织环境
四、句子赏析
题目：分析"积之如山"的表达效果
答案：用夸张手法突出收集规模，暗示时间积累过程，为后文"作钉"埋下伏笔
解析：需联系下文军事用途理解其铺垫作用
五、拓展运用
题目：如何用"竹头木屑"典故论述现代企业管理？
答案示例：可论证精细化管理的必要性，说明看似无用的细节储备可能在关键时刻转化为竞争优势
解析：需注意古今语境的转换，突出方法论而非简单比附