苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文解析与考试重点
本文解析苏轼豪放词代表作《念奴娇·赤壁怀古》，涵盖原文、译文、创作背景及艺术特色，并附考试重点与试题答案，帮助读者深入理解这首千古绝唱。
原文
念奴娇·赤壁怀古
宋·苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
译文
长江向东奔流，浪涛卷走了千古英雄。
旧营垒西侧，人们说那是三国周瑜的赤壁。
陡峭山石刺破天空，巨浪拍打江岸，激起千万堆雪白浪花。
壮丽山河美如画卷，当年涌现多少豪杰。
回想周瑜当年，小乔刚嫁给他，英姿勃发。
手持羽扇头戴纶巾，谈笑间让敌船化为灰烬。
神游故国战场，该笑我多愁善感，过早生出白发。
人生犹如梦境，且洒杯酒祭奠江中明月。
注释
风流人物：指才能杰出、影响深远的人物。
周郎赤壁：苏轼误将黄州赤鼻矶当作赤壁战场，借以怀古。
千堆雪：比喻浪花飞溅的壮观景象。
羽扇纶（guān）巾：儒将装束，表现周瑜从容儒雅。
樯橹：代指曹操战船。
酹（lèi）：洒酒祭奠。
创作背景
元丰五年（1082），苏轼因"乌台诗案"贬谪黄州。游览赤鼻矶时，借三国典故抒发政治失意与人生感慨，将个人命运融入历史长河。
作品解析
1. 结构特色：上阕写景怀古，下阕咏史抒情，时空转换自然。
2. 语言艺术："穿""拍""卷"等动词极具力度，"雪"字比喻新奇。
3. 思想内涵：通过英雄周瑜反衬自身壮志难酬，体现豁达超脱的宇宙观。
4. 表现手法：虚实相生，将眼前景、史中事、心中情交融。
鉴赏范文
范文一
词作开篇即以"大江东去"奠定豪放基调，时空交织中展现历史沧桑感。"乱石穿空"三句运用夸张手法，赋予静态景物动态张力。下阕塑造的周瑜形象实为词人理想人格的投射，"多情应笑我"的自我解嘲，暗含对现实困境的超越。末句"酹江月"的仪式感，完成从历史悲慨到生命顿悟的升华。
范文二
苏轼突破传统怀古诗词的窠臼，将个体生命体验与永恒自然并置。上阕的"江山如画"与下阕的"人生如梦"形成哲学对照，体现宋代士大夫特有的理性思辨。全词在豪放中见沉郁，奔放处含节制，这种情感张力正是苏轼历经政治风波后精神世界的真实写照。
考试重点整理
1. 重点字词：纶（guān）巾、酹（lèi）、樯橹（qiáng lǔ）
2. 文学常识：豪放派代表作品，创作于元丰五年
3. 艺术手法：比喻（千堆雪）、借代（樯橹）、虚实结合
4. 意象体系：大江（历史长河）、江月（永恒自然）、华发（生命短暂）
重点试题和答案参考
一、简答题
1. 问："乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"运用哪些表现手法？
答：夸张（穿空）、拟人（拍岸）、比喻（千堆雪），营造雄奇壮美的意境。
解析：动词与喻体的精准搭配，体现苏轼"以诗为词"的语言创新。
2. 问：如何理解"人生如梦，一尊还酹江月"的深层含义？
答：既有人生短暂的慨叹，又有以酒祭月的超脱，体现儒道交融的思想。
解析：结尾将个体生命融入自然永恒，完成精神自救。
3. 问：周瑜形象塑造对表达主题有何作用？
答：以青年周瑜的功业反衬自身蹉跎，强化历史与现实的反差。
解析：英雄叙事实为抒怀媒介，符合怀古诗词"借宾定主"的创作规律。
二、选择题
1. "故国神游"中"故国"指：
A. 北宋都城
B. 三国赤壁
C. 故乡眉州
D. 前朝南唐
答案：B
解析：此处"故国"特指词人神游的三国古战场。
2. 全词情感发展的主线是：
A. 由悲到喜
B. 由豪迈到感伤
C. 由愤懑到平静
D. 由失望到希望
答案：B
解析：上阕雄浑豪迈，下阕"多情应笑我"转向深沉感伤。