孔子及弟子《论语十二章》原文、注释及赏析
《论语十二章》是儒家经典《论语》中的核心篇章，集中体现了孔子的教育思想与道德观念。本文通过原文、译文、注释及深度解析，帮助读者理解孔子关于修身、为学、处世的智慧。
原文
《论语十二章》 孔子及其弟子
子曰："学而时习之，不亦说乎？"
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
......（其余九章略）
译文
孔子说："学习后按时温习，不是很愉快吗？"
有志同道合的人从远方来，不是很高兴吗？
别人不了解自己却不生气，不正是君子的表现吗？
注释
【说(yuè)】同"悦"，愉快。
【愠(yùn)】恼怒。
首章三句构成递进关系：从个人学习之乐，到人际交往之乐，再到道德修养之境。
创作背景
春秋末期礼崩乐坏，孔子周游列国推行仁政。这些语录由弟子整理，反映了孔子在动荡时代对理想人格的思考。
作品解析
1. 结构特点：每章独立成篇，采用语录体，言简意赅。
2. 语言艺术：善用反问句式增强感染力，如"不亦...乎"的反复使用。
3. 思想内核：强调"学"与"德"的统一，将知识获取与道德实践紧密结合。
鉴赏范文
范文一
首章三句展现了儒家修身的完整路径。学习之乐是基础，体现对知识的渴求；交友之乐是延伸，显示开放包容的胸怀；不愠之德则是最高境界，彰显君子的精神自足。这种由内而外的修养过程，至今仍具启示意义。
范文二
"人不知而不愠"蕴含着深刻的人生智慧。孔子不强调外在认可，而注重内在修养的完满。这种"反求诸己"的态度，既是对当时功利社会的批判，也为后世树立了精神标杆。在信息爆炸的今天，这种淡定尤其珍贵。
考试重点整理
1. 关键词语：愠（yùn）、说（yuè）、罔（wǎng）等通假字
2. 文学常识：《论语》的语录体特征及"四书"地位
3. 思想要点：孔子的"仁"学体系与教育观
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）不亦说乎：__________
（2）人不知而不愠：__________
答案：
（1）同"悦"，愉快
（2）恼怒
二、主旨理解
问："学而时习之"体现了怎样的学习观？
答：强调复习与实践相结合，反对死记硬背，注重学习过程中的愉悦体验。
三、比较鉴赏
题目：比较《论语》与《孟子》语言风格的差异
答：《论语》简约含蓄，多格言警句；《孟子》雄辩滔滔，善用比喻说理。