【古文】《木兰诗》原文带拼音及全解
《木兰诗》是北朝民歌代表作，讲述巾帼英雄花木兰代父从军的传奇故事。本文提供原文拼音标注、逐句翻译、创作背景及艺术鉴赏，帮助读者深入理解这一经典作品的文学价值与思想内涵。
原文
《木兰诗》·北朝民歌
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
译文
织布机声接连不断，木兰对着门在织布。
听不见织布机的声音，只听见木兰的叹息。
问姑娘在想什么，问姑娘在思念什么。
姑娘也没有想什么，姑娘也没有思念什么。
昨夜看见征兵文书，可汗正在大规模征兵。
征兵文书有十二卷，每卷都有父亲的名字。
父亲没有大儿子，木兰没有兄长。
愿意去买来马鞍和马匹，从此代替父亲出征。
注释
【唧唧】拟声词，织机声（jī jī）
【军帖】征兵文书（jūn tiě）
【可汗】古代北方民族对君主的称呼（kè hán）
艺术表现：开篇以织机声与叹息声对比，暗示木兰内心矛盾
创作背景
北朝时期战乱频繁，实行府兵制要求每户出丁。民歌创作者借木兰故事，反映普通百姓对和平生活的向往。诗中"可汗大点兵"反映北方游牧民族与中原文化交融的历史背景。
作品解析
1. 结构：采用五言古体，叙事完整，包含代父从军、征战、归乡三部分
2. 语言：善用排比（如"东市买骏马"四句）、复沓（"爷娘闻女来"三段）增强节奏感
3. 思想：突破"女不如男"的性别偏见，体现忠孝两全的传统价值观
鉴赏范文
范文一
《木兰诗》最动人处在于平凡与伟大的统一。开篇"木兰当户织"展现普通农家女的日常，而"愿为市鞍马"的决断又突显其非凡勇气。诗中不写战场厮杀，却用"朔气传金柝"侧面烘托军旅艰苦，这种留白手法让木兰形象更具真实感。结尾"对镜贴花黄"的细节，生动表现女儿本性与英雄气概的完美融合。
范文二
从文学史角度看，木兰形象具有开创性意义。北朝民歌中罕见女性主角，更无如此饱满的女英雄形象。诗中"安能辨我是雄雌"的反问，超越时代局限。值得注意的是，木兰的功成名就后选择"送儿还故乡"，这种淡泊名利的品格，与后世演义小说中追求封赏的女将形象形成鲜明对比，体现民歌质朴本色。
考试重点整理
【字词读音】可汗（kè hán）、鞍鞯（ān jiān）、辔头（pèi tóu）
【文学常识】我国古代最长的叙事诗，与《孔雀东南飞》并称"乐府双璧"
【意象分析】"黄河流水鸣溅溅"既写行军实景，又暗喻思乡之情
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）愿为市鞍马：__________
（2）朔气传金柝：__________
答案：
（1）购买
（2）北方
二、主旨理解
问："同行十二年，不知木兰是女郎"反映什么主题？
答：体现木兰的智慧与坚韧，突破性别局限，表达"巾帼不让须眉"的思想。
三、句子赏析
题目：赏析"将军百战死，壮士十年归"的艺术效果
答案：对偶句式凝练概括战争残酷，"百战"与"十年"形成时间张力，突出木兰生还的不易。
四、拓展运用
题目：结合现实谈木兰精神的价值
答案示例：木兰的责任担当启示当代青年，面对困难时应勇于突破自我限制，用行动证明能力而非性别决定价值。