悯农其三原文及翻译：李绅笔下的农事悲歌与盛世隐忧
唐代诗人李绅《悯农》组诗以白描手法揭露中唐农耕社会的尖锐矛盾，其三尤为深刻地展现了官府盘剥下农民的生存困境。本文完整呈现原诗及译注，并附创作背景、艺术解析及考试重点。
悯农·其三
唐·李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
白话译文
春天播种一粒谷种，
秋天收获万粒粮食。
普天下没有荒废的田地，
种田的农夫却活活饿死。
诗句注释
【四海】唐代指全国疆域，《论语·颜渊》已有"四海之内"的表述
【闲田】荒废不耕的田地，"闲"读xián，此处与"忙"相对
【犹】副词，表转折，强调反差效果
末句使用"农夫"而非"农人"，暗含对劳动者身份的尊重
创作背景
元和年间（806-820）李绅任校书郎时作。时值唐宪宗推行两税法，地方官吏层层加征，关中连年旱蝗。《旧唐书》载"京畿饥，人相食"，诗人目睹长安郊外"禾穗空场"的惨状而成诗。
作品解析
1. 结构设计：前两句形成"一"与"万"的数量对比，后两句构成"满"与"空"的空间悖论
2. 语言特色：全诗20字无一生僻，却通过"种-收""无-有"的动词矛盾展现深刻批判
3. 思想内涵：突破传统悯农诗的灾害叙事，直指制度性剥削的社会根源
4. 艺术手法：末句"犹饿死"三字如重锤，打破前三句构建的丰收假象
鉴赏范文
范文一
李绅此诗最震撼处在于逻辑链条的精密设计。从时间维度看，"春种"到"秋收"的自然规律本应带来圆满结局；从空间维度看，"四海无闲田"似乎证明农耕文明的繁荣。但当所有正向条件叠加，得到的却是"饿死"这个反逻辑的结果。这种"丰收即绝境"的悖论，比单纯描写灾荒更具思想穿透力。
范文二
诗中数字的哲学意味值得玩味。"一粒粟"与"万颗子"形成千倍增长，但最终归零于死亡。这种数字游戏暗合《道德经》"道生一，一生万物"的宇宙观，却以"万物归空"作结。诗人用数学的精确性计算社会不公，使批判获得了几何学般的冷酷力量。
关于《悯农其三》的考试重点
【文学常识】李绅与元白诗派关系；新乐府运动"文章合为时而著"主张
【关键意象】"粟"象征农耕文明根基；"闲田"反映均田制瓦解现实
【意境特征】以丰收写饥馑的反讽意境；"无-有"辩证思维
【历史背景】两税法实施后的税负转嫁问题；中唐"钱重物轻"现象
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在诗中的意思：
（1）四海：__________
（2）犹：__________
答案：
（1）普天之下，全国范围内
（2）仍然，却（表转折）
二、主旨理解
题目："农夫犹饿死"反映了怎样的社会矛盾？
答案：揭示生产力发展与社会分配制度的尖锐矛盾，批判官府横征暴敛导致"丰年成灾"的畸形现象。
三、表现手法
题目：分析诗中对比手法的运用效果
答案：通过"一粒粟-万颗子"的数量对比、"无闲田-犹饿死"的结果对比，强化了诗歌的批判力度，使社会不公更具视觉冲击力。
四、拓展运用
题目：结合本诗说明文学作品的"春秋笔法"
答案：诗人表面平静叙述农耕过程，实则通过客观事实的排列揭露社会黑暗，这种"不置可否而善恶自见"的写法，正是司马迁所谓"春秋笔法"的典型运用。