王贞白《白鹿洞二首·其一》原文和鉴赏
王贞白的《白鹿洞二首·其一》以白鹿洞为背景，抒发了诗人对隐逸生活的向往和对自然山水的热爱。读者可通过本文了解诗歌原文、译文、创作背景及艺术特色，感受唐代隐逸诗的风采。
原文
白鹿洞二首·其一
唐·王贞白
读书不觉已春深，
一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，
周情孔思正追寻。
译文
专心读书不知不觉春天已快过去，
每一寸光阴都像黄金一样珍贵。
若不是山中道人过来逗笑打扰，
我还在周公孔子的思想中探寻。
注释
"一寸光阴一寸金"：比喻时间极其宝贵，强调珍惜时光。
"周情孔思"：指周公和孔子的思想学说，代指儒家经典。
"道人"：指山中隐士或道士，此处暗含隐逸之趣。
全诗通过读书场景的描写，展现了诗人勤学不倦、珍惜时光的精神追求。
创作背景
王贞白晚唐诗人，曾隐居庐山白鹿洞。此诗作于隐居期间，反映了乱世中文人寄情山水、潜心学问的生活状态。白鹿洞是当时著名的文化圣地，吸引众多学者隐居读书。
作品解析
1. 结构上采用起承转合的传统手法，前两句写实，后两句抒情。
2. 语言质朴自然，却蕴含深刻哲理，尤以"一寸光阴一寸金"最为警策。
3. 思想内涵上，既表达了对时光的珍惜，又暗含对隐逸生活的向往。
4. 艺术特色在于将读书场景与哲理思考自然融合，毫无说教之感。
鉴赏范文
范文一
此诗以读书为切入点，展现了中国传统文人的精神追求。"一寸光阴一寸金"的比喻，既形象又深刻，成为后世珍惜时间的经典表述。诗人将个人读书体验与哲理思考完美结合，在平淡的叙述中见出深意。末句"周情孔思"的典故运用，既点明读书内容，又暗含对儒家思想的尊崇，体现了唐代文人特有的精神气质。
范文二
诗歌通过"道人引笑"这一细节，巧妙展现了隐逸生活的闲适情趣。前两句的紧张与后两句的舒缓形成鲜明对比，在节奏变化中体现诗人复杂的心绪。全诗没有直接描写白鹿洞的景色，却通过读书场景的描写，让读者感受到隐居环境的幽静美好。这种以事写景的手法，显示了王贞白高超的艺术表现力。
关于《白鹿洞二首·其一》的考试重点整理
重点字词：光阴（时间）、周情孔思（周公孔子的思想）
文学常识：王贞白为晚唐诗人，此诗作于隐居庐山期间
知识要点：理解"一寸光阴一寸金"的哲理内涵
意象意境：通过读书场景展现隐逸生活的闲适与充实
艺术手法：比喻、典故的运用，虚实结合的表现方式
重点试题和答案参考
一、简答题（3道）
1、问："一寸光阴一寸金"运用了什么修辞手法？有何表达效果？
答：运用了比喻修辞，将时间比作黄金，强调时光的宝贵。
解析：这个比喻形象生动，成为劝人惜时的经典名句。
2、问：诗中"道人"形象有何特殊含义？
答：象征隐逸生活，暗示诗人所处的隐居环境。
解析："道人"的出现使诗歌增添了几分超脱尘世的意味。
3、问：全诗表达了作者怎样的思想感情？
答：表达了珍惜时光、勤学不倦的精神和对隐逸生活的向往。
解析：诗中既有积极进取的治学态度，又有超然物外的生活情趣。
二、选择题（2道）
1、"周情孔思"在诗中的意思是：
A. 周游列国的见闻
B. 周公孔子的思想
C. 周围人的情感
D. 周密思考
答案：B
解析：此处用典，特指儒家经典思想。
2、诗歌最后两句运用的表现手法是：
A. 对比
B. 衬托
C. 象征
D. 拟人
答案：B
解析：用"道人引笑"来衬托读书的专注。