《改造我们的学习》原文及赏析
毛泽东的《改造我们的学习》是延安整风运动的重要文献，深刻剖析了主观主义学风，倡导理论联系实际的学习方法。本文将从原文、译文、创作背景及艺术特色等方面展开解析，帮助读者理解这一经典文献的思想内涵与历史价值。
原文
《改造我们的学习》
毛泽东
我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。
其理由如次：
一
中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。
如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。
灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。
译文
我建议对我们全党的学习方法和制度进行彻底改革。
理由如下：
第一
中国共产党二十年的历史，就是马克思列宁主义基本原理与中国革命实际不断结合的二十年。
回想党的初创时期，我们对马克思列宁主义的理解多么浅薄，对中国革命的认识多么匮乏，而现在我们的认识已经深刻得多、丰富得多了。
饱受苦难的中华民族，百年来无数仁人志士前赴后继，探寻救国救民的道路，这些事迹令人感动。
注释
1."日益结合"：指理论与实践不断融合的过程。"日"表示持续，"益"表示加深。
2."肤浅"与"贫乏"：形成鲜明对比，强调认识从浅薄到深刻的变化。"肤浅"指认识不深入，"贫乏"指内容不丰富。
3."可歌可泣"：成语，形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，使人感动流泪。
创作背景
1941年抗日战争进入相持阶段，党内存在主观主义、教条主义等不良学风。毛泽东在延安干部会议上作此报告，旨在纠正脱离实际的学风，为整风运动奠定思想基础。当时党内部分同志机械照搬苏联经验，忽视中国实际，严重影响了革命发展。
作品解析
1.结构严谨：采用总分总结构，先提出主张，再分条论述，最后总结强调。
2.语言犀利：运用对比手法，如"肤浅"与"深刻"，突出认识转变。
3.思想深刻：提出"实事求是"的重要原则，成为党的思想路线核心。
4.论证有力：通过历史回顾与现实分析相结合，增强说服力。
鉴赏范文
范文一
《改造我们的学习》展现了毛泽东对马克思主义中国化的深刻思考。文章开篇直指问题核心，以"肤浅"与"深刻"的鲜明对比，勾勒出党内思想认识的发展轨迹。特别值得注意的是，毛泽东将党的历史经验上升到理论高度，提出"实事求是"这一根本原则，不仅在当时具有重大现实意义，至今仍是指导我们工作的重要方法。
范文二
这篇文献的语言风格极具特色，既有理论高度，又通俗易懂。毛泽东善于运用对比手法，如将"幼年时期"与"现在"的认识程度进行对比，使抽象的理论问题变得具体可感。文中"可歌可泣"等成语的运用，既增强了感染力，又体现了对中国革命历史的深切情感。这种将理论论述与情感表达完美结合的方式，展现了毛泽东作为理论家和文学家的双重才华。
考试重点整理
1.重点字词：
肤浅（fū qiǎn）：认识不深刻
贫乏（pín fá）：内容不丰富
可歌可泣（kě gē kě qì）：值得歌颂赞美，使人感动流泪
2.文学常识：
本文是延安整风运动的重要文献，创作于1941年
3.知识要点：
提出了"实事求是"的思想路线
批判了主观主义、教条主义等错误倾向
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在文中的意思：
（1）日益：__________
（2）前仆后继：__________
答案：
（1）一天比一天更加
（2）前面的人倒下，后面的人继续跟上
解析：要注意词语在特定语境中的含义。
二、主旨理解
题目：《改造我们的学习》主要批判了什么错误倾向？
答案：主要批判了主观主义、教条主义等脱离实际的错误学习态度和方法。
解析：文章强调理论必须联系实际，反对机械照搬书本知识。
三、句子赏析
题目：赏析"中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年"这句话的作用。
答案：这句话概括了党的理论建设历程，是全文论述的总纲。"日益结合"一词准确反映了理论与实践不断融合的动态过程，为后文展开论述奠定基础。
解析：要注意把握句子在全文结构中的位置和作用。