墨子《公输》原文翻译及赏析
《公输》是《墨子》中记载墨子劝阻楚国攻宋的经典论辩篇章，展现了墨家非攻思想与逻辑智慧。本文提供完整原文、白话翻译、创作背景及艺术特色分析，帮助读者理解战国时期止战策略的实践范例。
《公输》
【战国】墨翟
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰："夫子何命焉为？"
子墨子曰："北方有侮臣者，愿藉子杀之。"
公输盘不说。
子墨子曰："请献十金。"
公输盘曰："吾义固不杀人。"
子墨子起，再拜曰："请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋..."
译文
公输盘替楚国制造云梯器械，完成后准备用来攻打宋国。
墨子听闻此事，从齐国出发，行走十天十夜到达楚国郢都，面见公输盘。
公输盘问："先生有何见教？"
墨子说："北方有人侮辱我，想请您帮我杀他。"
公输盘面露不悦。
墨子又说："我愿意奉上十镒黄金。"
公输盘回答："我坚守道义绝不杀人。"
墨子起身郑重行礼："请允许我说明来意。我在北方听说您造云梯要攻打宋国..."
注释
公输盘：鲁国工匠大师，复姓公输，名盘（"盘"或作"般""班"）。
云梯：古代攻城器械，因梯高可攀云而得名。
郢：楚国都城，今湖北江陵。
十金：战国时期货币单位，一镒为二十两。
"吾义固不杀人"：公输盘强调道德准则，为后续墨子反诘攻宋杀更多百姓埋下伏笔。
创作背景
战国初期（约前440年），楚国凭借公输盘发明的云梯准备吞并弱小的宋国。墨子时年约五十岁，正带领弟子在齐国传播兼爱思想。得知战争消息后，他昼夜兼程赶往楚国，以"非攻"主张阻止这场不义之战。
作品解析
1. 结构特征：采用"设问反诘法"，先诱导对方承认道德原则，再揭示攻宋行为的矛盾。
2. 语言艺术：对话中"不说（悦）""再拜"等细节描写，生动展现人物神态与辩论节奏。
3. 思想核心：通过"杀一人不义"与"杀众人不义"的类比，贯彻墨家"兼爱""非攻"主张。
4. 逻辑特色：运用归谬推理，使对方陷入自相矛盾的境地，体现先秦名辩之术。
鉴赏范文
范文一
《公输》的辩论艺术具有典型示范意义。墨子先以私人复仇请求试探，待公输盘申明"义不杀人"立场后，立即转向"攻宋杀众"的实质性质问。这种"请君入瓮"的论辩策略，将抽象道德原则转化为具体行为判断，迫使对方承认战争的不义性。文中"行十日十夜"的细节，既彰显墨者实践精神，又为后续"解带为城"的沙盘推演埋下伏笔。
范文二
该篇最精彩处在于道德逻辑的层层推进。当公输盘辩称"吾义固不杀人"时，墨子立即指出"宋何罪之有"；当楚王以"必取宋"相威胁时，墨子又展示守城器械打破技术优势。这种从道德谴责到实力威慑的立体劝阻，形成完整的止战逻辑链。特别是"臣之弟子禽滑厘等三百人，已持守圉之器在宋城上"的宣言，展现墨家"以战止战"的实践智慧。
关于《公输》的考试重点整理
1. 关键字词：云梯（攻城器械）、郢（yǐng，楚都城）、十金（货币单位）、守圉（yù，防御）
2. 文学常识：墨家主张"兼爱""非攻"；公输盘即鲁班，春秋著名工匠
3. 核心思想：反对不义战争，主张和平解决争端
4. 艺术手法：类比推理、归谬论证、细节描写
5. 历史意义：最早记录的技术威慑止战案例
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）公输盘不说：__________
（2）愿藉子杀之：__________
答案：
（1）通"悦"，高兴
（2）借助
二、主旨理解
题目：墨子通过哪些方式最终阻止楚国攻宋？
答案：首先以道德辩论揭示战争不义性，继而用沙盘推演展示守城技术，最后声明已派弟子协防宋国，形成道义与实力的双重威慑。
三、句子赏析
题目：分析"吾义固不杀人"在文中的作用。
答案：此句是辩论转折的关键，公输盘自陈的道德准则，被墨子转化为谴责攻宋行为的逻辑支点，通过"杀一人不义则杀众更不义"的推论，使对方陷入自相矛盾。
四、拓展运用
题目：结合当今国际关系，谈谈《公输》中止战策略的现实意义。
答案示例：墨子的止战智慧启示我们，化解冲突需要道德说服与实力保障相结合，既要揭示不义行为的本质矛盾，也要建立有效的防御机制，这种综合策略对现代国际争端仍有借鉴价值。