杜甫《江畔独步寻花·其五》原文翻译及赏析

杜甫《江畔独步寻花·其五》原文翻译及赏析

杜甫《江畔独步寻花·其五》以细腻笔触描绘春日江畔繁花盛景，隐含诗人对自然与生命的深刻感悟。本文提供原文、白话译文、逐句注释，并解析其创作背景与艺术特色，辅以两篇鉴赏范文及考试重点整理。

原文

《江畔独步寻花·其五》

唐·杜甫

黄师塔前江水东，

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，

可爱深红爱浅红？

译文

黄师塔前的江水向东奔流，

春光令人慵懒地倚着微风。

一簇无主的桃花恣意绽放，

究竟是深红更可爱，还是浅红更动人？

注释

【黄师塔】指蜀地僧人的墓塔，"师"为对僧人的尊称。

【懒困】春光和煦使人产生倦怠感，体现季节与情绪的互动。

【无主】既指野生桃花的自然状态，亦暗含诗人漂泊无依的处境。

【深红爱浅红】设问句式强化色彩对比，展现诗人对生命细节的敏锐观察。

创作背景

此诗作于唐肃宗上元二年（761年），杜甫定居成都草堂时期。安史之乱后，诗人暂时远离战乱，在蜀地相对安宁的环境中创作了大量田园诗。组诗《江畔独步寻花》共七首，本诗为第五首，记录浣花溪畔寻花所见。

作品解析

1. 结构特点：前两句铺垫场景，后两句聚焦特写，形成由远及近的观察视角。

2. 语言艺术："懒困"二字拟人化春光，"爱"字重复使用强化情感张力。

3. 思想内涵：表面写赏花之趣，深层寄托对自由生命的向往与人生选择的思考。

4. 艺术特色：设问收尾留白，色彩对比鲜明，体现杜诗"沉郁顿挫"外的清新风格。

鉴赏范文

范文一

杜甫此诗以寻常景物触发深刻哲思。黄师塔与江水构成时空坐标，暗示永恒与流逝的对照。诗人用"懒困"形容春光，将不可捉摸的季节感受具象化，这种主客交融的笔法正是唐代自然诗的精髓。末句的色彩之问超越视觉审美，实为对生命多样性的礼赞。深红与浅红本无高下，正如人生选择各有其美，这种开放性的思考使小诗具有超越时代的普世价值。

范文二

诗中"无主"二字最堪玩味。野桃自由生长的状态，恰与诗人经历战乱后的心理诉求形成共鸣。杜甫此时虽暂得栖身之所，但"无主"的桃花仍折射出他精神层面的漂泊感。艺术上，诗人突破盛唐绝句多写壮阔景象的传统，转而捕捉细微的日常片段，这种转向对中晚唐诗歌发展具有启示意义。末句设问不作答，留给读者无限想象空间，可见杜甫晚年诗艺已臻化境。

关于《江畔独步寻花》的考试重点整理

1. 字词读音：师（shī）塔、簇（cù）、倚（yǐ）

2. 文学常识：属杜甫"入蜀诗"代表作，体现其诗歌风格的多样性

3. 艺术手法：拟人化描写、设问句式、色彩对比的运用

4. 意象分析：江水（时间流逝）、无主桃花（自由生命状态）

5. 思想情感：表面闲适下的深层孤独感，对自然生命的敬畏

重点试题和答案参考

一、词语解释

题目：解释下列加点词在诗中的意思：

（1）懒困：__________

（2）无主：__________

答案：

（1）形容春日令人慵懒倦怠的感觉

（2）指野生无人管理的状态

二、主旨理解

题目："可爱深红爱浅红"体现了诗人怎样的审美态度？

答案：表现诗人对自然美的多元欣赏，不执着于单一标准，体现包容开放的生命观。

三、句子赏析

题目：分析"春光懒困倚微风"的艺术表现力。

答案：将抽象春光拟人化，"倚"字写出春风轻柔之态，主客交融的手法使诗句充满动态美感。

四、比较鉴赏

题目：比较本诗与《江畔独步寻花·其六》中"黄四娘家花满蹊"的描写差异。

答案：本诗写野外无主之花，侧重自然意趣；其六写家养繁花，展现人间生气。前者含蓄隽永，后者明快热烈。