精卫填海神话原文翻译与深度解析
本文完整呈现《精卫填海》神话原文、白话译文及文化解读，涵盖创作背景、艺术特色与考试重点，帮助读者理解这一坚韧精神的原始意象。
原文
《精卫填海》（选自《山海经·北山经》）
发鸠之山，其上多柘木。
有鸟焉，其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰精卫。
其鸣自詨，是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
常衔西山之木石，以堙于东海。
译文
发鸠山上生长着茂密的柘树。
山中有种鸟，外形像乌鸦，头有花纹、白嘴红爪，名叫精卫。
它的叫声像在呼唤自己，本是炎帝的小女儿女娃所化。
女娃在东海游玩时溺水身亡，魂魄化作精卫鸟。
它常年衔来西山的树枝石块，誓要填平东海。
注释
【发鸠之山】今山西长子县境内，传说中精卫栖息地。
【文首】"文"通"纹"，指头部有羽毛纹路。
【其鸣自詨】"詨"（xiào）通"叫"，呼应后文"女娃"名字的谐音。
【堙】"堙"（yīn），填塞，体现持续不断的行动。
意象分析：白喙赤足形成色彩对比，突出精卫的神异性。
创作背景
该神话成型于先秦时期，收录于战国至汉初编纂的《山海经》。远古先民通过精卫形象解释自然现象，同时折射出人类对抗自然灾害的原始意志。炎帝身份的设定，暗示农耕文明与海洋的冲突。
作品解析
1. 结构特征：采用《山海经》典型的地理志写法，先述地理，再记异物，最后交代传说。
2. 语言特色：单句最长不超过九字，符合上古汉语的简朴文风。"衔""堙"等动词极具画面感。
3. 思想内涵：展现死亡与再生的生命循环，暗含"人定胜天"的朴素哲学。
4. 艺术手法：通过外形白描（文首、白喙）与行为叙述的叠加塑造形象。
鉴赏范文
范文一
精卫形象最动人处在于其行为的无望与执着形成的张力。东海之浩瀚与木石之微小构成悬殊对比，但"常衔"二字打破时间维度，将瞬间行为升华为永恒象征。这种"知其不可而为之"的悲壮，比西方西西弗斯神话早出现千余年，体现中华先民对生命价值的独特理解——不在于结果，而在于抗争过程本身。
范文二
神话表层是复仇故事，深层却暗藏文化密码。女娃"游于东海"反映早期内陆民族对海洋的探索渴望，"溺而不返"则记录真实的生存威胁。化为精卫的变形母题，既是对死亡的超越，也是将人类意志寄托于自然物的典型表现。后世"愚公移山"等传说皆可视为其精神衍生物。
考试重点整理
1. 关键字词：柘（zhè）木/堙（yīn）塞/詨（xiào）叫
2. 文学常识：中国四大神话（女娲补天、共工触山、后羿射日、精卫填海）
3. 意象体系：精卫成为坚韧不拔的文化符号
4. 思想考点：个体与自然的对抗关系
5. 比较阅读：可与《夸父逐日》对比分析悲剧英雄形象
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词：
（1）文首：__________
（2）其鸣自詨：__________
答案：
（1）头部有花纹
（2）它的叫声像在呼唤自己
二、主旨理解
题目："常衔西山之木石"反映了什么精神？
答案：展现永不妥协的抗争精神，以微小之力坚持对抗强大自然。
三、比较鉴赏
题目：比较精卫与希腊神话普罗米修斯的形象差异。
答案：精卫是死后化身继续抗争，体现集体意志；普罗米修斯是主动受难，突出个体英雄。
四、拓展运用
题目：如何用精卫精神理解当代科研工作？
答案示例：科学探索需要精卫般的持久毅力，面对未知领域时，微小发现积累终将推动认知边界的拓展。