诫子书原文注音及翻译
《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，以简练的语言阐述修身养性、治学做人的道理。本文提供原文注音、逐句翻译、创作背景及艺术鉴赏，帮助读者深入理解这篇经典家训的深刻内涵。
原文
诫子书
作者：诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！
译文
君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。
不恬淡寡欲就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。
学习必须静心专一，才干需要勤学苦练。
不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成。
放纵懈怠就不能振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
年华随时光飞逝，意志随岁月消磨，最终枯败零落，大多不能融入社会。
只能悲哀地守着破旧房屋，到那时悔恨又怎么来得及！
注释
夫君子之行：夫，发语词。君子，品德高尚之人。
静以修身：静，宁静专一。修身，修养身心。
俭以养德：俭，节俭。养德，培养品德。
非澹泊无以明志：澹泊，恬淡寡欲。明志，明确志向。
非宁静无以致远：宁静，安静专一。致远，达到远大目标。
慢则不能励精：慢，放纵懈怠。励精，振奋精神。
险躁则不能治性：险躁，急躁冒险。治性，陶冶性情。
年与时驰：年华随岁月流逝。
意与日去：意志随日子消磨。
创作背景
诸葛亮写《诫子书》时已年近五旬，长子诸葛瞻刚满八岁。作为蜀汉丞相，诸葛亮深感责任重大，担忧儿子不能继承家学。这封家书既是对儿子的谆谆教诲，也寄托了父亲对儿子的殷切期望。
作品解析
1. 结构严谨：全文以"静"字贯穿始终，层层递进，逻辑严密。
2. 语言简练：用词精当，句式整齐，体现了诸葛亮一贯的务实作风。
3. 思想深刻：强调修身养性、立志求学的重要性，至今仍具现实意义。
4. 艺术特色：运用对比手法，将"静"与"躁"、"学"与"怠"对照，增强说服力。
鉴赏范文
范文一
《诫子书》最突出的艺术特色是其精炼的语言和严密的逻辑结构。诸葛亮仅用八十六个字，就完整阐述了修身、立志、治学的人生哲理。开篇"静以修身，俭以养德"八字提纲挈领，后文围绕"静"字展开论述，层层推进。这种言简意赅的表达方式，体现了诸葛亮作为正织家的思维特点。
范文二
诸葛亮在家书中展现的教育思想至今仍有现实意义。他强调"非学无以广才，非志无以成学"，指出学习与志向的辩证关系。文中"年与时驰，意与日去"的警句，警示人们珍惜时光。这种注重内在修养、强调知行合一的教育理念，对当代家庭教育仍具启发价值。
关于《诫子书》的考试重点整理
1. 重点字词：澹泊(dàn bó)、慢(yín màn)、险躁(xiǎn zào)
2. 文学常识：三国时期作品，诸葛亮代表作之一
3. 名句默写："非澹泊无以明志，非宁静无以致远"
4. 思想内容：修身养性、立志求学的人生哲理
5. 艺术特色：语言简练、结构严谨、说理透彻
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词在文中的意思：
（1）澹泊：__________
（2）慢：__________
答案：
（1）恬淡寡欲
（2）放纵懈怠
二、主旨理解
题目：《诫子书》主要阐述了什么道理？
答案：阐述了修身养性、立志求学的人生哲理，强调宁静专一、节俭养德的重要性。
三、句子赏析
题目：赏析"非澹泊无以明志，非宁静无以致远"的艺术特色。
答案：运用双重否定句式增强语势，"澹泊"与"宁静"相对，"明志"与"致远"相承，句式整齐，说理透彻。
四、拓展运用
题目：如何理解"静以修身"在当代社会的现实意义？
答案：在浮躁的社会环境中，"静以修身"提醒人们保持内心宁静，专注自我修养，这对个人成长和社会发展都具有积极意义。