八年级下册语文《小石潭记》原文及深度解析
柳宗元《小石潭记》以冷峻笔触描绘幽寂山水，折射作者贬谪永州期间的孤愤心境。本文将呈现原文、白话译文、创作背景及多维鉴赏，帮助学生掌握写景抒情类文言文的解读方法。
《小石潭记》原文
小石潭记
【唐】柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
白话译文
从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林听见水声，如同玉佩相击般清脆，心中欣喜。
砍伐竹子开辟道路，下方出现小石潭，潭水格外清澈。整块巨石形成潭底，靠近岸边，石底翻卷露出水面，形成小洲、岛屿、不平的岩石。
青葱树木与翠绿藤蔓，覆盖缠绕摇曳下垂，长短不齐随风飘荡。
潭中游鱼约百条，都像悬空游动无所依托。阳光直透水底，鱼影映在石上，静止不动；忽然又向远处游去，往来轻快，似与游人共乐。
注释解析
【篁竹】huáng zhú：成片的竹林。
【珮环】古人腰间玉饰，行走时相击发声，此处以声写水之清越。
【坻】chí：水中高地；【嵁】kān：不平的岩石。
"皆若空游"句：通过鱼影布石、日光直射的细节，侧面表现水的透明澄澈。
"似与游者相乐"：拟人手法透露作者短暂忘却贬谪之苦的愉悦。
创作背景
公元806年，柳宗元因"永贞革新"失败被贬永州司马。正织失意使他寄情山水，《永州八记》即此时所作。《小石潭记》为其中第四篇，表面写景，实则寄托"悄怆幽邃"的孤寂情怀。
作品解析
1. 结构特色：按"闻声—寻潭—观鱼—感怀"顺序展开，移步换景中完成情感递进。
2. 语言艺术：动词"卷""披拂""翕忽"精准传神；"如鸣珮环"通感修辞活化听觉体验。
3. 思想内涵：由"心乐之"到"不可久居"的转折，暗含对现实困境的清醒认知。
4. 意境营造：以"清冽""空游"等冷色调意象构建幽寂之境，与作者心境形成互文。
鉴赏范文
范文一：孤独者的精神镜像
《小石潭记》中的"潭影"实为柳宗元的精神投影。当鱼影"佁然不动"时，是作者凝神观照的禅意瞬间；"俶尔远逝"则隐喻理想幻灭的怅惘。这种物我互映的写法，比直抒胸臆更具艺术张力。结尾"其境过清"的逃离，恰说明山水只能暂慰而无法根治士人的精神创伤。
范文二：尺幅千里的空间美学
柳宗元在小石潭方寸之地构建出多重审美空间：纵向以"日光下澈"打通天光水影，横向以"西行百二十步"延伸探索路径。全石为底的潭底构造，暗含"固守本真"的人格隐喻。这种"小中见大"的造境手法，直接影响后世文人园林的审美取向。
考试重点整理
1. 关键字词：篁（huáng）、坻（chí）、嵁（kān）、佁（yǐ）然、俶（chù）尔
2. 文学常识：柳宗元"永州八记"的开创性意义，唐宋山水散文的发展脉络
3. 艺术手法：侧面描写（以鱼写水）、动静结合（鱼影变化）、情景交融（由乐转忧）
4. 思想把握：贬谪文学中"乐景写哀"的典型表现
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释下列加点词的意思：
（1）水尤清冽：__________
（2）俶尔远逝：__________
答案：
（1）格外寒冷
（2）忽然
解析：需结合具体语境理解形容词程度副词与时间副词的差异。
二、主旨理解
题目：作者为何说"不可久居"？
答案：表面因环境过于冷清，实则表达贬谪生活中无法真正摆脱的孤独压抑。
解析：需注意"居"字双关，既指物理空间的停留，也指精神状态的持续。
三、比较鉴赏
题目：比较《小石潭记》与《醉翁亭记》的情感基调差异
答案：柳文冷寂幽深，体现个人化忧思；欧文明快旷达，展现与民同乐的儒家情怀。
解析：两文虽同属贬谪文学，但作者性格与哲学取向决定情感表达的差异。