《荔枝蜜》原文及赏析
杨朔的《荔枝蜜》以细腻笔触描绘岭南风物，通过蜜蜂采蜜的日常场景，抒发生命奉献的哲思。文章将从原文、译文、创作背景到艺术特色展开分析，帮助读者理解散文的深层意蕴。
原文
《荔枝蜜》
杨朔
花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。
蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。
今年四月，我到广东从化温泉小住了几天。
那里四围是山，环抱着一潭春水。
刚去的当晚是个阴天，偶尔倚着楼窗一望，奇怪啊，怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不断？
第二天清早，我才知道那些小山原来是荔枝林。
译文
花鸟草虫这些能入画的事物，通常都令人心生喜爱。
蜜蜂常被画家描绘，但我一直不太欣赏。
今年四月，我暂居广东从化温泉数日。
此地群山环绕，一泓春水静卧其中。
初到那夜天色阴沉，偶然凭窗远眺，竟见楼前突兀涌现重重黑黝小山，连绵起伏。
次日拂晓方知，那原是成片的荔枝林。
注释
"黑黝黝"：形容荔枝林在夜色中的浓密深沉，音yǒu。
"一重一重"：叠词强化视觉层次感，展现荔枝林的广袤。
艺术表现：通过视觉错觉设置悬念，由误解到解惑形成叙事张力。
情感线索：开篇"不喜欢"的铺垫，与后文对蜜蜂态度的转变形成对照。
创作背景
1961年杨朔赴广东疗养期间创作。此时新中国面临经济困难，作家通过歌颂劳动者奉献精神，呼应时代对艰苦奋斗的呼唤。岭南独特的自然景观为其提供了创作素材。
作品解析
1. 结构特征：采用欲扬先抑手法，从对蜜蜂的偏见写到对其奉献精神的礼赞
2. 语言特色：白描中见诗意，"环抱春水"等短语简练而富有画面感
3. 思想内核：借物喻人，将蜜蜂采蜜与农民劳作相类比，讴歌平凡中的伟大
4. 艺术创新：突破传统咏物散文模式，在生活细节中发掘深刻哲理
鉴赏范文
范文一
《荔枝蜜》最动人处在于情感转折的自然而然。作者起初直言不喜蜜蜂，这种坦诚为后文的顿悟埋下伏笔。当目睹蜜蜂"渺小却精勤"的采蜜场景，特别是得知工蜂生命仅月余仍不辍劳作时，文字间涌动着近乎宗教般的敬畏。这种情感升华不是概念的灌输，而是通过"荔枝林—蜂蜜—养蜂人"的观察链条逐步完成，最终凝结为"酿造最甜生活"的哲学领悟。
范文二
杨朔将岭南风物转化为精神符号的功力令人叹服。文中荔枝蜜既是具体物产，又是劳动成果的象征。琥珀色的蜂蜜在视觉上连接着金黄的荔枝花与黝黑的蜂群，构成完整的意象系统。特别值得注意的是对蜜蜂振翅声的描写——"嗡嗡地响着翅膀，带着生气"，这种通感手法将听觉转化为生命力的视觉呈现，使微小生物焕发出震撼人心的精神光芒。
考试重点整理
1. 关键字词：黝(yǒu)黑、啖(dàn)蜜、蠕(rú)动、疙(gē)瘩(da)
2. 文学常识：杨朔"诗化散文"主张，二十世纪六十年代散文三大家
3. 意象体系：荔枝蜜（劳动结晶）、蜂箱（集体象征）、养蜂人（劳动者缩影）
4. 艺术手法：托物言志、细节白描、情感抑扬法
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释"啖蜜"在文中的含义
答案：品尝蜂蜜，暗指体验劳动成果的美好
解析：动词"啖"本义为吃，此处带有品味、享受的深层意味
二、主旨理解
题目：分析"蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活"的哲理内涵
答案：揭示劳动创造价值的真理，将物质生产提升至生命意义的高度
解析：双关修辞使"酿蜜"从具体劳动升华为人生境界的塑造
三、比较鉴赏
题目：对比《荔枝蜜》与秦牧《土地》的抒情方式差异
答案：杨朔通过个人体验的转变抒情，秦牧借助历史典故展开宏大叙事
解析：同属岭南作家，杨朔更重微观感悟，秦牧偏重文化沉思
四、句子赏析
题目：赏析"多可爱的小生灵啊"在全文中的作用
答案：标志情感转折的关键句，直抒胸臆的感叹奠定抒情基调
解析："小生灵"称谓体现态度转变，感叹词强化情感冲击力
五、拓展运用
题目：结合《荔枝蜜》论述平凡与伟大的辩证关系
答案示例：文中蜜蜂体微而德馨，揭示伟大孕育于平凡坚持中。当代青年当如蜜蜂，在点滴积累中成就人生价值。
解析：需抓住"渺小躯体"与"崇高精神"的对比展开论述