《天狗》郭沫若作品精选原文赏析
引导语：本文剖析郭沫若代表作《天狗》中狂飙突进的五四精神，通过原文、译文、创作背景与多维解析，展现新诗革命的艺术突破。
原文
《天狗》
郭沫若
我是一条天狗呀！
我把月来吞了，
我把日来吞了，
我把一切的星球来吞了，
我把全宇宙来吞了。
我便是我了！
译文
我是一条吞噬万物的天狗！
我吞没了月亮，
我吞没了太阳，
我吞没所有星辰，
我吞没整个宇宙。
此刻我才成为真正的自我！
注释
天狗：中国神话中吞食日月的神兽，象征破坏与新生双重力量。
吞：动词的重复使用形成排山倒海之势，展现主体意识的觉醒。
全宇宙：夸张手法体现个体对旧世界的彻底否定，具有泛神论色彩。
我便是我：通过吞噬行为完成自我确证，体现五四时期个性解放诉求。
创作背景
1920年郭沫若留学日本期间创作，正值新文化运动高潮期。诗人受惠特曼《草叶集》自由诗体影响，将现代科学认知与神话意象结合，呼应《女神》诗集"火山爆发式"的抒情风格。
作品解析
1. 结构特征：五组"我"字开头的排比句，形成螺旋上升的张力结构
2. 语言创新：打破格律束缚，以口语化呐喊实现情感爆破
3. 思想内核：通过神话原型重构，表达摧毁旧秩序、建立新世界的时代呼声
4. 艺术手法：将科学宇宙观（星球意象）与原始崇拜（天狗图腾）熔铸为现代诗语
鉴赏范文
范文一
《天狗》的震撼力在于将破坏欲转化为创造性能量。诗中连续七个"吞"字构成吞噬性节奏，这种语言暴力实则是对封建礼教的彻底解构。当诗人宣称"我便是我了"时，已完成从自然物到主宰者的身份蜕变，这种自我膨胀的书写方式，正是五四青年挣脱枷锁的精神写照。
范文二
郭沫若巧妙改造神话符号赋予现代意义。天狗食月的灾异传说被转化为个性解放的宣言，日月星辰的宇宙秩序在此遭遇诗性重构。这种"泛神论"表达与歌德《普罗米修斯》异曲同工，通过僭越神权的姿态，确立现代人的主体地位，彰显新诗革命的先锋性。
考试重点整理
1. 文学常识：本诗选自《女神》诗集，代表中国新诗奠基期的自由体实验
2. 核心意象：天狗（破坏/创造）、吞噬（变革手段）、宇宙（旧秩序象征）
3. 艺术特色：排比句式、口语化抒情、神话原型现代化
4. 思想价值：反映五四时期个性解放与反封建的激进思潮
重点试题和答案参考
一、词语解释
题目：解释"我把全宇宙来吞了"中"吞"的修辞效果
答案：通过暴力动词的夸张使用，象征对旧世界的彻底否定，体现决绝的革命姿态
二、主旨理解
题目：分析"我便是我了"的思想内涵
答案：宣告经过破坏后获得新生，完成自我主体的确立，彰显个性解放精神
三、比较鉴赏
题目：比较《天狗》与胡适《鸽子》在形式创新的异同
答案：同属白话新诗，《天狗》侧重情感宣泄的自由体，《鸽子》追求说理明晰的散文化，体现新诗发展的多元路径
四、拓展运用
题目：结合《天狗》谈谈五四精神在当代的价值
答案示例：诗中破除桎梏的勇气仍具启示，当代青年仍需保持批判性思维和创新意识，但需避免历史虚无主义倾向