《塞翁失马》原文及赏析及解析

《塞翁失马》原文及赏析及解析

《塞翁失马》是《淮南子·人间训》中的一则寓言，通过塞翁对祸福的辩证思考，揭示事物相互转化的哲理。文章将从原文、译文、创作背景到鉴赏进行全面解析，帮助读者理解其深层意蕴。

原文

《塞翁失马》

西汉·刘安

近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”

居数月，其马将胡骏马而归。

人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”

家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”

居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

近塞之人，死者十九。

此独以跛之故，父子相保。

译文

靠近边塞的百姓中，有位精通术数的人，他的马无故逃入胡地。

邻居们都来安慰他，老人却说：“这怎知不是福气呢？”

几个月后，那匹马带着胡地的骏马归来。

众人前来祝贺，老人说：“这怎知不是灾祸呢？”

家中多了良马，儿子爱骑，不慎摔断大腿。

邻居们又来慰问，老人仍说：“这怎知不是福气呢？”

一年后，胡人入侵边塞，青壮年参战。

边塞居民战死十之八九。

唯独因儿子跛脚，父子得以保全。

注释

塞上：边塞地区。“塞”读作sài，指军事要地。

何遽：如何，怎么。“遽”读作jù，表反问语气。

髀：大腿骨，读作bì。

引弦而战：拉弓参战，指青壮年被迫从军。

十九：十分之九，极言伤亡惨重。

艺术表现：通过三次祸福转换，以简练对话展现人物智慧，体现道家“祸兮福所倚”思想。

创作背景

西汉初期战乱频繁，边塞民众饱受胡人侵扰之苦。刘安编撰《淮南子》时，借寓言阐发道家辩证思想，反映乱世中百姓对无常命运的思考。

作品解析

1. 结构特色：以“失马—得马—折髀—免战”为线索，层层递进，形成闭环叙事。

2. 语言风格：白描手法，仅用“吊之”“贺之”等动词勾勒群体反应，反衬塞翁的冷静。

3. 思想内涵：否定绝对化的祸福判断，强调事物转化的必然性，与《老子》“反者道之动”一脉相承。

4. 艺术手法：对比手法强化戏剧性，如众人情绪波动与塞翁淡然态度的反差。

鉴赏范文

范文一

《塞翁失马》的叙事看似平淡，却暗藏机锋。开篇“马无故亡”的偶然事件，经塞翁三次反问，逐步揭示命运的无常性。众人“吊之”“贺之”的群体反应，实为世俗认知的缩影，而塞翁的冷静恰是对经验主义的有力批判。结尾“父子相保”的结局，并非宣扬消极避世，而是引导读者在变动中把握辩证思维。

范文二

这则寓言的精妙在于“留白”。文中始终未直接描写塞翁的表情，仅通过语言展现其思想深度。“此何遽不为福乎”的重复出现，形成韵律感，同时强化主题。跛脚儿子免于征战的设计，既体现乱世残酷，又暗含对战争的反讽。这种举重若轻的表达，正是汉代寓言的典型特征。

关于《塞翁失马》的考试重点整理

重点字词：塞（sài）、遽（jù）、髀（bì）、引弦（拉弓）。

文学常识：出自《淮南子·人间训》，刘安主持编撰，属杂家著作。

核心思想：祸福相依的辩证观，道家“反者道之动”的具体体现。

意象分析：“胡马”象征外来变量，“跛足”代表缺陷中的转机。

重点试题和答案参考

一、词语解释

题目：解释下列加点词的意思：

（1）人皆吊之：__________

（2）其马将胡骏马而归：__________

答案：

（1）安慰 （2）带领

二、主旨理解

题目：塞翁的三次反问揭示了什么哲理？

答案：说明祸福相互转化，看待事物需超越表象，把握辩证关系。

三、比较鉴赏

题目：《塞翁失马》与《老子》“祸兮福所倚”在思想上有何关联？

答案：两者均强调矛盾对立面的转化，但寓言通过具体叙事将抽象哲理形象化。

四、句子赏析

题目：分析“此独以跛之故，父子相保”的作用。

答案：以意外结局印证塞翁的预见性，完成“祸福相生”的逻辑闭环，增强说服力。

五、拓展运用

题目：结合现实谈《塞翁失马》的启示。

答案示例：面对挫折时不必过度悲观，需以长远眼光看待发展；顺境中亦需警惕潜在风险。